Hledat
Zobrazují se záznamy 231-240 z 311
Porovnání nejpoužívanějších paradigmat pro vývoj aplikací
Comparison of major paradigms for application development
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Procházka, Josef
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 09. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: 3 ABSTRAKT Práce pojednává o nejpoužívanějších paradigmatech pro vývoj aplikací, jmenovitě o paradigmatu procedurálním, objektově orientovaném a funkcionálním. První kapitola obsahuje stručnou historii vývoje aplikací s ...
4 ABSTRACT This thesis deals with comparison of major paradigms for application development, namely procedural, object oriented and functional paradigm. First chapter consists of brief history of application development ...
4 ABSTRACT This thesis deals with comparison of major paradigms for application development, namely procedural, object oriented and functional paradigm. First chapter consists of brief history of application development ...
Podpora vzdělávání v Diagnostických ústavech pomocí ICT
ICT support of education in Youth diagnostic centers
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Brdička, Bořivoj
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 17. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Bakalářská práce je zaměřena na průzkum zájmu o propojení výuky pomocí informačních komunikačních technologií mezi dětským diagnostickým ústavem (dále jen DDÚ) a kmenovou školou žáka, který přišel do DDÚ na dobrovolný ...
The thesis is focused on an investigation of the benefit evoked by the ICT supported connected instruction between the Child Diagnostic Institute (the DDU) and the tribal school of a pupil, who comes to DDU for a voluntary ...
The thesis is focused on an investigation of the benefit evoked by the ICT supported connected instruction between the Child Diagnostic Institute (the DDU) and the tribal school of a pupil, who comes to DDU for a voluntary ...
Autorská prostředí pro tvorbu multimediálních výukových objektů v rámci přípravy učitele
Authoring systems for the development of multimedia learning objects in teacher's preparation
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jeřábek, Tomáš
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 26. 05. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá problematikou multimediálních výukových objektů a autorských systémů pro jejich tvorbu. Formou kvalitativního výzkumného šetření zjišťuje nejčastější požadavky na tyto objekty a systémy kladené ze strany ...
This diploma thesis deals with the topic of multimedia learning objects and authoring systems for its design. In the form of a qualitative survey the paper discovers the most frequent practice teachers' requirements for ...
This diploma thesis deals with the topic of multimedia learning objects and authoring systems for its design. In the form of a qualitative survey the paper discovers the most frequent practice teachers' requirements for ...
Webová aplikace pro procvičování anglické slovní zásoby
Web application for learning English vocabulary
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Procházka, Josef
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 07. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Webová aplikace pro procvičování anglické slovní zásoby AUTOR: Matouš Trča KATEDRA: Katedra informačních technologií a technické výchovy VEDOUCÍ PRÁCE: PhDr. Josef Procházka, Ph.D. ABSTRAKT: Cílem bakalářské práce ...
TITLE: A web application for learning English vocabulary AUTHOR: Matouš Trča DEPARTMENT: IT & Technical Education Department SUPERVISOR: PhDr. Josef Procházka, Ph.D. ABSTRACT: The aim of this bachelor thesis is to ...
TITLE: A web application for learning English vocabulary AUTHOR: Matouš Trča DEPARTMENT: IT & Technical Education Department SUPERVISOR: PhDr. Josef Procházka, Ph.D. ABSTRACT: The aim of this bachelor thesis is to ...
Pohled žáků a učitelů na využívání mobilních dotykových zařízení ve výuce
Students'and teachers'view on using mobile touch devices in education
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vaňková, Petra
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 07. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Vzdělávací objekty pro výuku anglického jazyka s využitím interaktivních technologií
Educational object for English lessons through interactive technology
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vaňková, Petra
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 26. 05. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Teoretickými východisky této práce je objasnění terminologie didaktických prostředků, učebních pomůcek, digitální techniky a digitálních vzdělávacích objektů. Teoretická část stručně charakterizuje tuto moderní technologii ...
The theoretical basis of this bachelor is to explain the terminology of digital resources, teaching tools, digital technologies and digital learning objects. The theoretical part briefly describes this modern technology ...
The theoretical basis of this bachelor is to explain the terminology of digital resources, teaching tools, digital technologies and digital learning objects. The theoretical part briefly describes this modern technology ...
Didaktický software pro podporu výuky vybraných předmětů na ZŠ
Software to support the teaching of selected subjects at primary school
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Štípek, Jiří
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 10. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Videokonference ve škole
Videoconference at school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Lustig, František
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 29. 05. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Videokonference ve škole AUTOR: Petr Karadžos KATEDRA: Katedra technické a informační výchovy VEDOUCÍ PRÁCE: doc. RNDr. František Lustig, CSc. ABSTRAKT: Cílem teoretické části je podat rešerši videokonferenčních ...
TITLE: Videoconference at school AUTHOR: Petr Karadžos DEPARTMENT: Department of technical and informatics education SUPERVISOR: doc. RNDr. František Lustig, CSc. ABSTRACT: The theoretical goal is based on overview of ...
TITLE: Videoconference at school AUTHOR: Petr Karadžos DEPARTMENT: Department of technical and informatics education SUPERVISOR: doc. RNDr. František Lustig, CSc. ABSTRACT: The theoretical goal is based on overview of ...
Obtížnost učebních úloh v předmětech se zaměřením na ICT a informatiku na ZŠ
Level of difficulty of assignments and exercises in ICT and cumputing subjects at basic schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Černochová, Miroslava
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 17. 01. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem diplomové práce je na základě dosavadních přístupů k posuzování obtížnosti učebních úloh se zaměřením na ICT a informatiku navrhnout metodiku pro zjišťování obtížnosti úloh a ověřit ji na modelových příkladech pro ...
The aim of the thesis is based on the existing approaches to the assessment of the difficulty of the task of teaching with a focus on ICT and computer science to design a methodology for determining the difficulty of the ...
The aim of the thesis is based on the existing approaches to the assessment of the difficulty of the task of teaching with a focus on ICT and computer science to design a methodology for determining the difficulty of the ...
Tvorba interaktivních výukových objektů v autorském prostředí
Development of interactive education objects in authoring environment
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Procházka, Josef
Datum publikování: 2009
Datum obhajoby: 03. 09. 2009
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce rozpracovává oblast autorských prostředí a vývoje interaktivních výukových objektů. Těžiště spočívá v nalezení vhodného autorského prostředí pro tvorbu interaktivních výukových materiálů a navržení originálních ...
This thesis elaborates on the domain of authoring tools and the development of interactive educational objects. The focus lies in finding of suitable authoring tools for interactive objects composition and designing original ...
This thesis elaborates on the domain of authoring tools and the development of interactive educational objects. The focus lies in finding of suitable authoring tools for interactive objects composition and designing original ...