Search
Now showing items 11-17 of 17
Prvky Montessori pedagogiky ve vzdělávacích programech a praxi mateřských škol
Elements of Montessori pedagogy in educacion programs and practice of nursery schools
bachelor thesis (DEFENDED)
Advisor: Havlová, Jana
Date Issued: 2017
Date of defense: 08. 09. 2017
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found
Specifika a rozdíly v práci s dětmi v mateřské škole a dětské skupině
Specifics and differences between working with children at a nursery school versus a children's group
bachelor thesis (DEFENDED)
Advisor: Kropáčková, Jana
Date Issued: 2016
Date of defense: 08. 09. 2016
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found
Možnosti multikulturních přístupů v práci mateřské školy
Possibilities of multicultural approaches of the work of Kindergarten
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Koťátková, Soňa
Date Issued: 2012
Date of defense: 12. 09. 2012
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Možnosti multikulturních přístupů v práci mateřské školy. Diplomová práce je zaměřena na multikulturní výchovu a možnosti jejího využití v mateřských školách v Chebu, kde se učitelky velice často setkávají s dětmi jiné ...
Possibilities of multicultural approaches in kindergarten work. This thesis focuses on multicultural education and the possibilities of use in kindergartens in Cheb, where the teachers very often encounter children of other ...
Possibilities of multicultural approaches in kindergarten work. This thesis focuses on multicultural education and the possibilities of use in kindergartens in Cheb, where the teachers very often encounter children of other ...
Mezigenerační učení ve výchově dětí předškolního věku
Intergenerational Learning in Education of Preschool Children
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Koťátková, Soňa
Date Issued: 2016
Date of defense: 24. 05. 2016
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Práce se zabývá mezigeneračním učením v rodinách předškolních dětí. První, teoretická část pojednává o mezigeneračním učení probíhajícím v rodinách a možnostech mezigeneračních programů mimo rodinu. Druhá, praktická část, ...
The thesis is focused on the intergenerational learning in families of preschool children. The first, theoretical part, discusses the ongoing intergenerational learning in families and possibilities of intergenerational ...
The thesis is focused on the intergenerational learning in families of preschool children. The first, theoretical part, discusses the ongoing intergenerational learning in families and possibilities of intergenerational ...
Současná rodina dítěte předškolního věku a volný čas
Today's Family of a Pre-School Child and Free Time Activities
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Kropáčková, Jana
Date Issued: 2011
Date of defense: 26. 05. 2011
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract: Rodina má pro dítě předškolního věku nezastupitelný význam. Je základním faktorem, který určuje jeho celkový rozvoj a charakter trávení volného času. Důležité jsou společné aktivity dítěte a rodičů či prarodičů, kteří hrají ...
A family has an invaluable significance for a child of preschool age. It is a basic factor that determines his overall development and nature of free time activities. One of the most important activities are the shared ...
A family has an invaluable significance for a child of preschool age. It is a basic factor that determines his overall development and nature of free time activities. One of the most important activities are the shared ...
Den předškolního dítěte
Day of the preschool child
bachelor thesis (DEFENDED)
Advisor: Opravilová, Eva
Date Issued: 2012
Date of defense: 30. 05. 2012
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found
Prvky Montessori pedagogiky ve vzdělávacích programech a praxi mateřských škol
Elements of Montessori pedagogy in educacion programs and practice of nurseries
bachelor thesis (NOT DEFENDED)
Advisor: Havlová, Jana
Date Issued: 2017
Date of defense: 10. 01. 2017
Faculty / Institute: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstract not found