Hledat
Zobrazují se záznamy 11-14 z 14
Didaktické aspekty pojmového mapování na základní škole
Didactic Aspects of Concept Mapping in Lower Secondary Education
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 06. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Didaktické aspekty pojmového mapování na základní škole AUTOR: Mgr. Petra Vaňková KATEDRA Katedra informačních technologií a technické výchovy ŠKOLITEL: doc. PhDr. Vladimír Rambousek, CSc. ABSTRAKT: Předmětem ...
TITLE: Didactic Aspects of Concept Mapping in Lower Secondary Education AUTHOR: Mgr. Petra Vaňková DEPARTMENT: Department of Information Technology and Technical Education SUPERVISOR: doc. PhDr. Vladimír Rambousek, CSc. ...
TITLE: Didactic Aspects of Concept Mapping in Lower Secondary Education AUTHOR: Mgr. Petra Vaňková DEPARTMENT: Department of Information Technology and Technical Education SUPERVISOR: doc. PhDr. Vladimír Rambousek, CSc. ...
Online vzdělávací prostředí jako nástroj komunikace ve škole
Online learning environment as a communication tool in school
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 20. 09. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Úkolem této práce je tedy ukázat, jak může online vzdělávací prostředí pomáhat žákům i učitelům v procesu vzdělávání jak při samotné prezenční výuce ve škole, tak po jejím skončení. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Úkolem této práce je tedy ukázat, jak může online vzdělávací prostředí pomáhat žákům i učitelům v procesu vzdělávání jak při samotné prezenční výuce ve škole, tak po jejím skončení. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Úkolem této práce je tedy ukázat, jak může online vzdělávací prostředí pomáhat žákům i učitelům v procesu vzdělávání jak při samotné prezenční výuce ve škole, tak po jejím skončení. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Elektronické portfolio jako prostředek podpory evaluace a sebehodnocení žáků
The electronic portfolio as the main support tool for pupils' evaluation and self-assessment
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 11. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The focus of this dissertation is the pupil's portfolio, primarily in electronic portfolio form, and its use in education. The research study considers that the e-portfolio as a means of support for evaluation has considerable ...
Předmětem zkoumání disertační práce je problematika žákovského portfolia, především pak portfolia realizovaného v elektronické formě a jeho využití ve vzdělávání. Práce vychází z předpokladu, že elektronické portfolio jako ...
Předmětem zkoumání disertační práce je problematika žákovského portfolia, především pak portfolia realizovaného v elektronické formě a jeho využití ve vzdělávání. Práce vychází z předpokladu, že elektronické portfolio jako ...
Preverovaní vedomostí žiakov vo vybranom učive predmetu technika pomocou PC
Pupils' knowledge testing using the PC in the selected curriculum content of subject Technology
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 01. 02. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Dizertačná práca je rozdelená do dvoch hlavných častí - teoretickej a empirickej. Zaoberá sa problematikou preverovania vedomostí žiakov vo vyučovacom procese v učebnom predmete technika v nižšom strednom vzdelávaní, pričom ...
The Doctoral Thesis is divided into two main parts - theoretical and empirical. It deals with the issues of assessing the learners' attainments during the teaching process of the subject technology, in the lower secondary ...
The Doctoral Thesis is divided into two main parts - theoretical and empirical. It deals with the issues of assessing the learners' attainments during the teaching process of the subject technology, in the lower secondary ...