Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 48
Tupeská keramická tradice v současných kontextech. Edukační projekt od nuly
Tupesy ceramics traditions in the contemporary context. Education project from the beginning
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kovandová, Anna
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 02. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tichá, E.: Tupeská keramická tradice v současných kontextech. Edukační projekt od nuly. /Diplomová práce/ Praha 2014, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy, 119 s. (Přílohy: Panely s ...
Tichá, E.: Tupesy ceramics traditions in the contemporary context. Education project from the beginning. /Diploma thesis/ Praha 2014, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta. The theses includes theoretical study ...
Tichá, E.: Tupesy ceramics traditions in the contemporary context. Education project from the beginning. /Diploma thesis/ Praha 2014, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta. The theses includes theoretical study ...
Možnosti a meze reflexivního dialogu ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ
Possibilities and limitations of reflective dialogue in Art education at primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jakubcová Hajdušková, Lucie
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 04. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Obzory, horizonty ve výtvarném uvažování
Horizons
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kornatovský, Jiří
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 02. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: V první části práce Myslitelné interpretace horizontu, jež je psaná více vážným a argumentačním tónem, nazírám horizont v několika zastaveních, která vycházejí především z teorie výtvarného umění a filosofie a nesou se na ...
In the first part conceivable interpretation of the term, which is written more serious and argumentative tone, we view the horizon in several stops, which are based primarily on theories of art and Philosophy and carry ...
In the first part conceivable interpretation of the term, which is written more serious and argumentative tone, we view the horizon in several stops, which are based primarily on theories of art and Philosophy and carry ...
Výtvarná výchova pro žáky se zvláštními potřebami
Art education for pupils with special needs
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kitzbergerová, Leonora
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 05. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce je zaměřena na posouzení uplatnění vzdělávacích obsahů a cílů předmětu výtvarná výchova v zařízení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejprve jsou charakterizovány rámcové vzdělávací ...
This thesis is focused on assessing applications of educational contents and goals of the subject Art in the school for pupils with special educational needs. Firsly are characterized the Framework educational programme ...
This thesis is focused on assessing applications of educational contents and goals of the subject Art in the school for pupils with special educational needs. Firsly are characterized the Framework educational programme ...
Stůl jako obraz - specifický prostor pro záznam a komunikaci ve výtvarném umění a výtvarné výchově
Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Velíšek, Martin
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 19. 01. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Pešlová, R.: Stůl jako obraz - specifický prostor pro záznam a komunikaci ve výtvarném umění a výtvarné výchově (Diplomová práce) Praha 2015, Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra výtvarné výchovy, 100 s. Obsahem ...
Pešlová, R .: Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education (Dissertation) Prague 2015, Charles University, Faculty of Education, Art Education Department, 100 s. The ...
Pešlová, R .: Table as an image - a specific space for recording and communicating in fine arts and art education (Dissertation) Prague 2015, Charles University, Faculty of Education, Art Education Department, 100 s. The ...
Tanec obrazem. (Taneční pohyb jako téma v umění a ve výtvarné výchově)
Dance by image. (A dance movement as a theme in art and art education)
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Velíšek, Martin
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 21. 05. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis focuses on the fusion of theoretical knowledge of visual art and dance art. The practical use of this knowledge has resulted in the realization of presented dance choreographies which are inspired by non-traditional ...
Práce se zaměřuje na propojení teoretických znalostí výtvarného a tanečního umění. Praktickým využitím těchto poznatků vznikla realizace tanečních choreografií s využitím a inspirací v netradičních uměleckých formách, jako ...
Práce se zaměřuje na propojení teoretických znalostí výtvarného a tanečního umění. Praktickým využitím těchto poznatků vznikla realizace tanečních choreografií s využitím a inspirací v netradičních uměleckých formách, jako ...
Portfolio ve výtvarné výchově
Portfolio in Art Education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Svatošová, Zuzana
Datum publikování: 2022
Datum obhajoby: 17. 05. 2022
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis is focused on the portfolio a a didactic tool in the teaching of the art education at the first stage of the primary school. The theoretical part of the thesis describes the portfolio and its various types. It ...
Diplomová práce se zaměřuje na portfolio jako didaktický nástroj ve výuce výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy. Teoretická část diplomové práce popisuje portfolio a jeho rozmanité typy. Zaměřuje se na žákovské ...
Diplomová práce se zaměřuje na portfolio jako didaktický nástroj ve výuce výtvarné výchovy na prvním stupni základní školy. Teoretická část diplomové práce popisuje portfolio a jeho rozmanité typy. Zaměřuje se na žákovské ...
Vidět a být viděn
See and Be Seen
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Fišerová, Zuzana
Datum publikování: 2020
Datum obhajoby: 10. 09. 2020
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diploma thesis deals with phenomenon of social network coopering with visual content (Instagram and Facebook), particularly as a conception of platforms as a place for individual self-presentation and also as place in which ...
Diplomová práce pojednává o fenoménu sociálních sítí kooperujících primárně s vizuálním obsahem (Instagram a Facebook), a to zvláštně v pojetí platforem jako místa pro individuální sebeprezentaci a zároveň prostoru, ve ...
Diplomová práce pojednává o fenoménu sociálních sítí kooperujících primárně s vizuálním obsahem (Instagram a Facebook), a to zvláštně v pojetí platforem jako místa pro individuální sebeprezentaci a zároveň prostoru, ve ...
Podoby výtvarných oborů na středních odborných školách
Forms of art studies in secondary vocational education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Fišerová, Zuzana
Datum publikování: 2021
Datum obhajoby: 20. 05. 2021
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá problematikou středních odborných škol, konkrétně středních uměleckých škol ukončených maturitní zkouškou. V České republice je poměrně hustá síť těchto škol, nicméně z pohledu pedagogiky je ...
The diploma thesis deals with the issue of secondary vocational schools, specifically secondary art schools completed by the graduation exam. The Czech Republic has a relatively dense network of these schools, however, ...
The diploma thesis deals with the issue of secondary vocational schools, specifically secondary art schools completed by the graduation exam. The Czech Republic has a relatively dense network of these schools, however, ...
Fenomén tetování, tělo jako sociální a kulturní dokument
Phenomenon tetage, humans body as socialcultural and art document
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šmíd, Jan
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 11. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: ŠVADLENOVÁ, Jana. Fenomén tetování, tělo jako sociokulturní a výtvarný dokument. Praha, 2013. Diplomová práce. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, katedra výtvarné výchovy. Vedoucí práce PhDr. Jan Šmíd, Ph.D., 126 ...
ŠVADLENOVÁ, Jana. The phenomenon of tattoo, body as a socio-cultural and art document. Prague, 2013. Thesis. Charles University in Prague, Faculty of Education, Department of Fine Arts. Supervisor PhDr. Jan Šmíd, Ph.D., ...
ŠVADLENOVÁ, Jana. The phenomenon of tattoo, body as a socio-cultural and art document. Prague, 2013. Thesis. Charles University in Prague, Faculty of Education, Department of Fine Arts. Supervisor PhDr. Jan Šmíd, Ph.D., ...