Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 276
Geometrické vlastnosti komplexních čísel
The geometric properties of complex numbers
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jančařík, Antonín
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Grafický kalkulátor TI-89 Titanium
Graphic Calculator TI-89 Titanium
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Petr
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 13. 09. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem mé bakalářské práce bylo prozkoumat možnosti, které grafický programovatelný kalkulátor TI-89 Titanum skýtá a vytvořit přehledného průvodce jeho funkcemi, doplněného o mé vlastní zkušenosti. Účelem nebylo poukázat ...
Summary: The purpose of my bachelor's work was to explore all the possibilities offered by graphic programmable calculator TI-89 Titanium and to create a tabular guide to functions with my personal experiences added. I ...
Summary: The purpose of my bachelor's work was to explore all the possibilities offered by graphic programmable calculator TI-89 Titanium and to create a tabular guide to functions with my personal experiences added. I ...
Etnomatematika se zaměřením na model čísla
Ethnomatematics focused to the model of number
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kaslová, Michaela
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 21. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Didaktické využití stavebnice LEGO Mindstorms ve výuce matematiky se zaměřením na fraktály
LEGO Mindstorms: Didactic utilization in mathematics with a focus on fractals
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jančařík, Antonín
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 07. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Didaktické využití stavebnice LEGO Mindstorms ve výuce matematiky se zaměřením na fraktály ABSTRAKT: Cílem této diplomové práce je zjistit, zda má výuka fraktální geometrie podpořená počítačem a robotickou stavebnicí ...
TITLE: LEGO Mindstorms: Didactic utilization in mathematics with a focus on fractals ABSTRACT: The objective of this thesis is to determine whether the teaching of fractal geometry supported by computer and robotic LEGO ...
TITLE: LEGO Mindstorms: Didactic utilization in mathematics with a focus on fractals ABSTRACT: The objective of this thesis is to determine whether the teaching of fractal geometry supported by computer and robotic LEGO ...
Digitální prostředky domácí přípravy na výuku matematiky metodou CLIL
Digital tools for pupils' home preparation for CLIL classes in maths
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 12. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce je věnována výuce CLIL, konkrétně v kombinaci s blended learning na druhém stupni základní školy. Východiskem byla úvaha, jak ulehčit přetíženému rozvrhu hodin věnovaných nejazykovým předmětům, ve ...
The purpose of this thesis is to give account of experimental teaching of a CLIL, namely in combination with blended learning at the second level of elementary school. The starting point was a reflection on how to relieve ...
The purpose of this thesis is to give account of experimental teaching of a CLIL, namely in combination with blended learning at the second level of elementary school. The starting point was a reflection on how to relieve ...
Barycentrické souřadnice
Barycentric Coordinates
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Zhouf, Jaroslav
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 04. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Záměrem v této práci je pojednat o barycentrických souřadnicích. Nejdříve se čtenář může seznámit s historií a vývojem těchto souřadnic, které jsou alternativou k souřadnicím kartézským. Úvod do problematiky barycentrických ...
An intention of this text is to discuss barycentric coordinates. In the beginning, the reader is informed about the historical background and development of this type of coordinates, which are the option to the Cartesian ...
An intention of this text is to discuss barycentric coordinates. In the beginning, the reader is informed about the historical background and development of this type of coordinates, which are the option to the Cartesian ...
Aktivní slovní zásoba vztahující se k vnímání těles u dětí ve věku 5 - 6 let
Active vocabulary connected with the perception of
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kaslová, Michaela
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 06. 01. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Resumé Diplomová práce se zabývá aktivní slovní zásobou související s vnímáním těles u dětí ve věku 5 - 6 let. Hlavním cílem práce je zmapovat, která slovní vyjádření děti používají při rozpoznávání, porovnávání a identifikaci ...
The thesis deals with active vocabulary related to the perception of solid objects by 5-6- year-old children. The main objective of this thesis is to map which verbal expressions the children use when recognising, comparing ...
The thesis deals with active vocabulary related to the perception of solid objects by 5-6- year-old children. The main objective of this thesis is to map which verbal expressions the children use when recognising, comparing ...
Konceptuální úlohy ve vyučování matematiky
Conceptual tasks in teaching of mathematics
Konceptuální úlohy ve vyučování matematiky
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 13. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The purpose of this diploma thesis is to explore method of teaching mathematics called Peer Instruction based on concetpual tasks. Diploma thesis explains the needs for its development, describes the misconceptions of ...
Cieľom tejto diplomovej práce je objasniť metódu Peer Instruction, ktorá je založená na použití konceptuálnych úloh. Práca vysvetľuje dôvody vzniku tejto metódy, zaoberá sa miskoncepciami študentov, ktoré sú dôvodom na ...
Cieľom tejto diplomovej práce je objasniť metódu Peer Instruction, ktorá je založená na použití konceptuálnych úloh. Práca vysvetľuje dôvody vzniku tejto metódy, zaoberá sa miskoncepciami študentov, ktoré sú dôvodom na ...
Práce s chybou v hodinách matematiky na francouzských školách
Work with Mistake in Mathematics Lessons at French Schools
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 31. 01. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: AJ The diploma thesis deals with the role of a mistake in the learning process in general, then focuses more concretely on Mathematics lessons. The theoretical part leans on scientific publications that treat the theory ...
CJ Diplomová práce se zabývá postavením chyby v procesu učení obecně, konkrétněji se pak zaměřuje na hodiny matematiky. Teoretická část je založena na odborných publikacích, které se zabývají teorií chyby. Obsahuje nejrůznější ...
CJ Diplomová práce se zabývá postavením chyby v procesu učení obecně, konkrétněji se pak zaměřuje na hodiny matematiky. Teoretická část je založena na odborných publikacích, které se zabývají teorií chyby. Obsahuje nejrůznější ...
Analýza a priori jako součást přípravy učitele na výuku
A priori analysis as a part of teacher's lesson planning
Rigorózní práce (UZNÁNO)
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 29. 10. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: 4 NÁZEV: Analýza a priori jako součást přípravy učitele na výuku AUTOR: Mgr. Hana Nováková KATEDRA: Katedra matematiky a didaktiky matematiky ŠKOLITEL: Prof. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. Předkládaná dizertační práce je ...
5 TITLE: A priori analysis as a part of teacher's lesson planning AUTHOR: Mgr. Hana Nováková DEPARTMENT: Department of Mathematics and Mathematical Education SUPERVISOR: Prof. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. This thesis focuses ...
5 TITLE: A priori analysis as a part of teacher's lesson planning AUTHOR: Mgr. Hana Nováková DEPARTMENT: Department of Mathematics and Mathematical Education SUPERVISOR: Prof. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. This thesis focuses ...