Hledat
Zobrazují se záznamy 11-12 z 12
Metodika výuky značkovacích jazyků
Markup languages educational methodology
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Procházka, Josef
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 29. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of this thesis is to develop an educational methodology for the following languages: Markdown, HyperText Markup Language (HTML), eXtensible Markup Language (XML) and Scalable Vector Graphics (SVG); and to verify ...
Cílem této práce je vytvořit metodiku výuky značkovacích jazyků Markdown, HyperText Markup Language (HTML), eXtensible Markup Language (XML) a Scalable Vector Graphics (SVG) a tu ověřit na druhém stupni základní školy. ...
Cílem této práce je vytvořit metodiku výuky značkovacích jazyků Markdown, HyperText Markup Language (HTML), eXtensible Markup Language (XML) a Scalable Vector Graphics (SVG) a tu ověřit na druhém stupni základní školy. ...
Obtížnost učebních úloh v předmětech se zaměřením na ICT a informatiku na ZŠ
Level of difficulty of assignments and exercises in ICT and cumputing subjects at basic schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Černochová, Miroslava
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 17. 01. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem diplomové práce je na základě dosavadních přístupů k posuzování obtížnosti učebních úloh se zaměřením na ICT a informatiku navrhnout metodiku pro zjišťování obtížnosti úloh a ověřit ji na modelových příkladech pro ...
The aim of the thesis is based on the existing approaches to the assessment of the difficulty of the task of teaching with a focus on ICT and computer science to design a methodology for determining the difficulty of the ...
The aim of the thesis is based on the existing approaches to the assessment of the difficulty of the task of teaching with a focus on ICT and computer science to design a methodology for determining the difficulty of the ...