Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 25
Rozvoj čtenářství v primárním vzdělávání (srovnání ČR a Norska)
Development of reading literacy in elementary school education (comparison between Norway and Czech Republic
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tomková, Anna
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 11. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of the thesis is to compare current approaches to the development of reading skills at the primary school level in Czech Republic and Norway. In the thesis are staked out the terms of reading (čtenářství) and reading ...
Cílem diplomové práce je srovnat současné přístupy k rozvoji čtenářství na 1. stupni ZŠ v ČR a v Norsku. V práci jsou vytyčené pojmy čtenářství a čtenářské gramotnosti. Jsou v ní srovnány výsledky výzkumu PIRLS a okrajově ...
Cílem diplomové práce je srovnat současné přístupy k rozvoji čtenářství na 1. stupni ZŠ v ČR a v Norsku. V práci jsou vytyčené pojmy čtenářství a čtenářské gramotnosti. Jsou v ní srovnány výsledky výzkumu PIRLS a okrajově ...
Srovnání efektivity nové metody výuky angličtiny pro 1. třídu ZŠ "Act and speak" s ostatními metodami
Comparison of the new method of teaching English in the 1st grade of the Primary School "Act and speak" with other methods
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Svobodová, Radmila
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 11. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce si klade za cíl zjistit, pomocí metody pozorování, stav výuky anglického jazyka v prvních třídách základních škol. Zkoumá jaké metody jsou při výuce využívány, jak dalece jsou efektivní při rozvoji různých ...
This thesis aims to determine status of English language classes at primary schools by using the observation method. It explores which methods are used in the first classroom at primary level, how far are these methods ...
This thesis aims to determine status of English language classes at primary schools by using the observation method. It explores which methods are used in the first classroom at primary level, how far are these methods ...
Rozvoj integrace žáků v prvním ročníku základní anglické školy, pro něž je anglický jazyk dalším jazykem
Developing of the inclusion of Key Stage 1 pupils in the first year with English as an additional language
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Wildová, Radka
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 11. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této diplomové práce je seznámit tená e s jedním z mnoha trend ve vývoji anglických primárních škol. Trend je p esn ji formulován v názvu této diplomové práce a to jako rozvoj integrace žák v prvním ro níku Key Stage ...
The aim of this master thesis is to present one of many trends in the development of english primary schools. The trend is more precisely defined in the name of this master thesis and namely as "Developing of the inclusion ...
The aim of this master thesis is to present one of many trends in the development of english primary schools. The trend is more precisely defined in the name of this master thesis and namely as "Developing of the inclusion ...
Mluvní projev učitele 1.stupně
Voice Technique of the Teacher at Primary School
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Svobodová, Radmila
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 10. 01. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá mluvním projevem učitele 1. stupně základní školy. První, teoretická část, pojednává o významu hlasu, jednotlivých ústrojích hlasového aparátu, popisuje vznik a vývoj řeči. Je zaměřena na ...
This diploma thesis deals with voice technique of teachers at primary school. The first, theoretical part, concerns the importance of voice, describes individual parts of the voice system, the speech emergence and its ...
This diploma thesis deals with voice technique of teachers at primary school. The first, theoretical part, concerns the importance of voice, describes individual parts of the voice system, the speech emergence and its ...
Teorie a praxe výchovy dětí do tří let v prostředí německé mateřské školy
Preschool education theory and practice at German nursery school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Opravilová, Eva
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 10. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: ANOTACE: Práce se zabývá institucionální výchovou a vzděláváním dětí do tří let v českém a německém prostředí. Seznamuje se současnou situací výchovy a vzdělávání dětí raného věku s přihlédnutím k historickým souvislostem, ...
ANNOTATION: This thesis deals with institutional upbringing and education of children up to three years in the Czech and German environment. It introduces the current situation of early childhood education with regard to ...
ANNOTATION: This thesis deals with institutional upbringing and education of children up to three years in the Czech and German environment. It introduces the current situation of early childhood education with regard to ...
Systém odměn a trestů ve výchovně vzdělávacím procesu v předškolním věku
System of rewards and punishments in the educational process in preschool age
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Uhlířová, Jana
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 14. 01. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Předkládaná bakalářská práce se skládá ze dvou částí. V teoretické části se zabývá především výchovnými prostředky odměnou a trestem. Aby byla tato problematika pochopena v souvislosti s dítětem předškolního věku, pojednává ...
This Bachelor thesis consists of two parts. The theoretical part deals mainly with educational resources reward and punishment. This issue was understood in the context of pre-school child, discusses the evolution of ...
This Bachelor thesis consists of two parts. The theoretical part deals mainly with educational resources reward and punishment. This issue was understood in the context of pre-school child, discusses the evolution of ...
Dramatická výchova a práce s dětmi se zrakovým postižením
Drama In Education and education of children with impared seeing
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Svobodová, Radmila
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 04. 09. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Keywords Drama in education, Visual impairment, Multiple impairment, Mental disability, Method, Technique, Lesson, Methodological material, Integration Abstract The thesis deals with the possibilities of using methods and ...
Klíčová slova Dramatická výchova, zrakové postižení, kombinované postižení, mentální postižení, metoda, technika, lekce, metodický materiál, integrace. Abstrakt Diplomová práce se zabývá možnostmi využití metod a technik ...
Klíčová slova Dramatická výchova, zrakové postižení, kombinované postižení, mentální postižení, metoda, technika, lekce, metodický materiál, integrace. Abstrakt Diplomová práce se zabývá možnostmi využití metod a technik ...
Evropské školy
European schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tomková, Anna
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 09. 01. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Evropské školy jsou vzdělávací zařízení působící na území některých zemí EU a poskytující především dětem zaměstnanců evropských institucí vzdělání v jejich mateřštině, a to od mateřské školy až po maturitu. Vzhledem k ...
European Schools are educational establishments in some European Union countries, providing the children of employees of the European institutions a multilingual and multicultural education in nursery, primary and secondary ...
European Schools are educational establishments in some European Union countries, providing the children of employees of the European institutions a multilingual and multicultural education in nursery, primary and secondary ...
Využití nových výukových metod a výchovných strategií na podporu čtení a čtenářské gramotnosti na 1. stupni ZŠ
Using new teaching methods and educational strategies to support reading and reading literacy at the primary school.
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kargerová, Jana
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 10. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis deals with the use of innovative teaching methods and instructional strategies to support and develop literacy at the first grade of primary school. The theoretical part describes the changes in education related ...
Diplomová práce se zabývá využíváním inovativních výukových metod a výchovných strategií na podporu a rozvoj čtenářské gramotnosti na 1. stupni základní školy. Teoretická část popisuje změny ve vzdělávání spojené s kurikulární ...
Diplomová práce se zabývá využíváním inovativních výukových metod a výchovných strategií na podporu a rozvoj čtenářské gramotnosti na 1. stupni základní školy. Teoretická část popisuje změny ve vzdělávání spojené s kurikulární ...
Vývoj české mateřské školy v letech 1980 -2010 v Ostravě
Development of the Czech nursery school in 1980 - 2010 in Ostrava
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Uhlířová, Jana
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 11. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této diplomové práce je zaznamenat vývoj české mateřské školy v letech 1980-2010 v Ostravě. Sledování vývoje je rozděleno do kapitol po desetiletích. Každá kapitola popisuje aktuální školské zákony, které se dotýkaly ...
The aim of this theses is to summarize the development of the Czech nursery school in the years 1980-2010 in Ostrava. The development is divided into chapters by decades. Each chapter describes the current educational ...
The aim of this theses is to summarize the development of the Czech nursery school in the years 1980-2010 in Ostrava. The development is divided into chapters by decades. Each chapter describes the current educational ...