Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 321
Zavádění obsahu mnohoúhelníků, zejména metodou uvolňování parametru, v primární škole
Introducing the area of polygons, particularly by method of releasing parameter in primary schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kloboučková, Jaroslava
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 12. 01. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce se zabývá popisem konstruktivisticky vedené výuky matematiky ve třetím ročníku základní školy se zaměřením na geometrii a konkrétně na jeden ze způsobů zavádění obsahu obecného trojúhelníku, který vyjadřuje vztah ...
This thesis deals with the description of constructive approach to teaching mathematics in the third grade of primary school. Teaching mathematics is focused on geometry, specifically on one way of introducing the area of ...
This thesis deals with the description of constructive approach to teaching mathematics in the third grade of primary school. Teaching mathematics is focused on geometry, specifically on one way of introducing the area of ...
Vybrané role fotografie v matematice ve 2. ročníku 1. stupně ZŠ
Choosen roles of photography in school mathematics at second grade of Primary school
Diplomová práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kaslová, Michaela
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 05. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis is pursued to the possibilities of using photography in teaching of mathematics. I have gathered enough information for condition of use photography. In the next step I followed the objectives: to analyze ...
Tato práce je věnovaná možnostem využití fotografie ve výuce matematiky. V teoretické části jsem shromáždila dostatek podkladů k podmínkám užívání fotografie. V dalším kroku jsem sledovala cíle: provedení analýzy vybraných ...
Tato práce je věnovaná možnostem využití fotografie ve výuce matematiky. V teoretické části jsem shromáždila dostatek podkladů k podmínkám užívání fotografie. V dalším kroku jsem sledovala cíle: provedení analýzy vybraných ...
Výuka matematiky za podpory outdoorových prvků
Teaching mathematics with the support of outdoor elements
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jirotková, Darina
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 08. 01. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá outdoorovým vyučováním matematiky na prvním stupni základní školy. Rozvíjí současný zájem o outdoorovou výuku za využití aktuálních inovativních metod učení. Svým zaměřením má sloužit především jako inspirační ...
The thesis deals with outdoor teaching of mathematics at primary school level. It develops the current interest in outdoor teaching using current innovative learning methods. Its focus is to serve as an inspirational ...
The thesis deals with outdoor teaching of mathematics at primary school level. It develops the current interest in outdoor teaching using current innovative learning methods. Its focus is to serve as an inspirational ...
Paralely ve vývoji logického myšlení žáka a v dějinách logiky
Parallel between the development of the logical thinking of pupils and the history of logic
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kvasz, Ladislav
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 21. 05. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: 4 Abstrakt Diplomová práce Paralely ve vývoji logického myšlení žáka a v dějinách logiky se zabývá aplikací metody genetické paralely v oblasti logiky. Na vybraných logických zákonitostech ukazuje a srovnává jejich ...
5 Abstract Diploma thesis Parallel between the development of the logical thinking of pupils and the history of logic deals with aplications of method of genetic parallel in logic. On the selected logical problems are shown ...
5 Abstract Diploma thesis Parallel between the development of the logical thinking of pupils and the history of logic deals with aplications of method of genetic parallel in logic. On the selected logical problems are shown ...
Organizační formy ve vyučování matematice
Organizational Forms in the Teaching of Mathematics
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kubínová, Marie
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 29. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: In meiner Diplomarbeit habe ich mich mit den Organisationsformen im Mathematikunterricht beschäftigt. Ich wollte nicht nur diese Problematik in Betracht nehmen, sondern mich auf den ganzen Bildungsprozess richten. Ich ...
Ve své diplomové práci jsem se zabývala organizačními formami v souvislosti s vyučováním matematice. Mým cílem ale nebylo postihnout pouze problematiku organizačních forem. Pokusila jsem se na celou problematiku podívat ...
Ve své diplomové práci jsem se zabývala organizačními formami v souvislosti s vyučováním matematice. Mým cílem ale nebylo postihnout pouze problematiku organizačních forem. Pokusila jsem se na celou problematiku podívat ...
Klasifikační postupy při řešení úloh
Classification Procedures for the Completion of Tasks
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hejný, Milan
Datum publikování: 2006
Datum obhajoby: 16. 05. 2006
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis makes the intersection of my getting aquainted with the principle of classification and marking mathematical tasks. It is the first time I have met the methods of marking within the mathematical project thanks ...
Tato práce je průřezem mého seznamování se s principem klasifikace, který je uplatňován při řešení matematických úloh. S klasifikačními postupy se setkávám nejprve v rámci matematického projektu, jehož prostřednictvím řeším ...
Tato práce je průřezem mého seznamování se s principem klasifikace, který je uplatňován při řešení matematických úloh. S klasifikačními postupy se setkávám nejprve v rámci matematického projektu, jehož prostřednictvím řeším ...
Didaktické využití stavebnice LEGO Mindstorms ve výuce matematiky se zaměřením na fraktály
LEGO Mindstorms: Didactic utilization in mathematics with a focus on fractals
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jančařík, Antonín
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 07. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Didaktické využití stavebnice LEGO Mindstorms ve výuce matematiky se zaměřením na fraktály ABSTRAKT: Cílem této diplomové práce je zjistit, zda má výuka fraktální geometrie podpořená počítačem a robotickou stavebnicí ...
TITLE: LEGO Mindstorms: Didactic utilization in mathematics with a focus on fractals ABSTRACT: The objective of this thesis is to determine whether the teaching of fractal geometry supported by computer and robotic LEGO ...
TITLE: LEGO Mindstorms: Didactic utilization in mathematics with a focus on fractals ABSTRACT: The objective of this thesis is to determine whether the teaching of fractal geometry supported by computer and robotic LEGO ...
Přípravné úlohy z prostředí Parket u dětí vstupujících do 1. ročníku ZŠ
Preparatory problems from environment Parquet for children entering the first grade of primary school
Diplomová práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Slezáková, Jana
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 05. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The aim of the submitted diploma is to refine tasks of manipulative environment Parquets for Preschool Children. These tasks then apply to preschool and school children. Not only observe how they cope with these activities, ...
Cílem předložené diplomové práce je zjemnit úlohy z manipulativního prostředí Parkety pro předškolní děti. Tyto úlohy poté aplikovat na předškolních a školních dětech. Pozorovat nejen, jak si s aktivitami poradí, ale jak ...
Cílem předložené diplomové práce je zjemnit úlohy z manipulativního prostředí Parkety pro předškolní děti. Tyto úlohy poté aplikovat na předškolních a školních dětech. Pozorovat nejen, jak si s aktivitami poradí, ale jak ...
Digitální prostředky domácí přípravy na výuku matematiky metodou CLIL
Digital tools for pupils' home preparation for CLIL classes in maths
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 12. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce je věnována výuce CLIL, konkrétně v kombinaci s blended learning na druhém stupni základní školy. Východiskem byla úvaha, jak ulehčit přetíženému rozvrhu hodin věnovaných nejazykovým předmětům, ve ...
The purpose of this thesis is to give account of experimental teaching of a CLIL, namely in combination with blended learning at the second level of elementary school. The starting point was a reflection on how to relieve ...
The purpose of this thesis is to give account of experimental teaching of a CLIL, namely in combination with blended learning at the second level of elementary school. The starting point was a reflection on how to relieve ...
Aktivní slovní zásoba vztahující se k vnímání těles u dětí ve věku 5 - 6 let
Active vocabulary connected with the perception of
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kaslová, Michaela
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 06. 01. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Resumé Diplomová práce se zabývá aktivní slovní zásobou související s vnímáním těles u dětí ve věku 5 - 6 let. Hlavním cílem práce je zmapovat, která slovní vyjádření děti používají při rozpoznávání, porovnávání a identifikaci ...
The thesis deals with active vocabulary related to the perception of solid objects by 5-6- year-old children. The main objective of this thesis is to map which verbal expressions the children use when recognising, comparing ...
The thesis deals with active vocabulary related to the perception of solid objects by 5-6- year-old children. The main objective of this thesis is to map which verbal expressions the children use when recognising, comparing ...