Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 285
Hodnoty, zájmy a perspektivy dětí z dětských domovů
Values, interests and perspective of children from children's home
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šotolová, Eva
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 18. 01. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: 1 Resumé Děti přichází do zařízení pro výkon ústavní výchovy z rodin, které neplnily své funkce, neuspokojovaly základní potřeby dítěte. Rodiče těchto dětí často páchali trestnou činnost, byli pod vlivem alkoholu, své děti ...
1 Summary Children come into the establishment for institutional education from families that did not fulfill their function or did not meet the basic needs of the child. The parents of these children often perpetrated ...
1 Summary Children come into the establishment for institutional education from families that did not fulfill their function or did not meet the basic needs of the child. The parents of these children often perpetrated ...
Adaptace programu PACE v zařízení pro seniory
Pace scheme adaptation in facilities for elderly people
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Housarová, Blanka
Datum publikování: 2010
Datum obhajoby: 15. 09. 2010
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem této diplomové práce je vytvoření skupinového stimulačně-aktivizujícího programu dle principů terapeutického programu PACE pro osoby trpící afázií. Teoretická část se zaměřuje především na oblast logopedické terapie, ...
The main goal of this diploma thesis is creating a group stimulatory activating scheme according to the principles of the PACE therapeutic schemes for people who arc afflictcd with aphasia. The theoretical part is focused ...
The main goal of this diploma thesis is creating a group stimulatory activating scheme according to the principles of the PACE therapeutic schemes for people who arc afflictcd with aphasia. The theoretical part is focused ...
Vzdělávací dráha dítěte s poruchou autistického spektra plnícího povinnou školní docházku v běžné třídě základní školy
Educational life course of the child with autism spectrum disorder which is fulfilling compulsory school attendance in the regular class of primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šiška, Jan
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 07. 06. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Název: Vzdělávací dráha dítěte s poruchou autistického spektra plnícího povinnou školní docházku v běžné třídě základní školy Abstrakt: Diplomová práce se zabývá problematikou individuální integrace dětí s poruchami ...
Title: The educational life course of the child with autism spectrum disorder which is fulfilling compulsory school attendance in the regular class of primary school Summary: The thesis deals with issues of individual ...
Title: The educational life course of the child with autism spectrum disorder which is fulfilling compulsory school attendance in the regular class of primary school Summary: The thesis deals with issues of individual ...
Realizace podpůrných opatření u žáků se specifickými poruchami chování na běžných základních školách
Implementation of support measures for pupils with specific behavioral disorders in primary schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Němec, Zbyněk
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 19. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na poskytování podpory žákům se specifickými poruchami chování na běžných základních školách. Jejím cílem je zjistit, jakým způsobem je poskytována podpora žákům se specifickými poruchami chování ...
The diploma thesis is focused on providing support to pupils with specific behavioral disorders at ordinary primary schools. Its aim is to find out how support is provided to pupils with specific behavioral disorders at ...
The diploma thesis is focused on providing support to pupils with specific behavioral disorders at ordinary primary schools. Its aim is to find out how support is provided to pupils with specific behavioral disorders at ...
Význam organizace Teen Challenge International pro lidi ohrožené závislostí či se závislostí bojující
Impact of Teen Challenge International on individuals endangered by an addiction or fighting with an addiction or God as Hope
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Mottlová, Jana
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 18. 01. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: NÁZEV: Význam organizace Teen Challenge International pro lidi ohrožené závislostí či se závislostí bojující neboli Naděje jménem Bůh KLÍČOVÁ SLOVA: Drogy Závislost Prevence Léčba Teen Challenge International Víra v Boha ...
TITLE: The impact of Teen Challenge International on individuals endangered by an addiction or fighting with an addiction, or God as Hope KEY WORDS: Drugs Addiction Prevention Cure Teen Challenge International Belief in ...
TITLE: The impact of Teen Challenge International on individuals endangered by an addiction or fighting with an addiction, or God as Hope KEY WORDS: Drugs Addiction Prevention Cure Teen Challenge International Belief in ...
Možnosti speciálně pedagogické diagnostiky u dětí s kombinovaným postižením
Possibilities of special educational diagnostis for children with multiple disabilities
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šumníková, Pavlína
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 09. 06. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: V diplomové práci nahlédnu do problematiky speciálně pedagogické diagnostiky vzhledem k dětem s kombinovaným postižením. U těchto dětí, jejichž postižení je většinou těžkého charakteru, je velmi obtížné správně a co ...
This diploma thesis deals with a view to the special pedagogical diagnostic issue accordance to the children with multiple disabilities. By these children whose disability is mostly the hardest character is making special ...
This diploma thesis deals with a view to the special pedagogical diagnostic issue accordance to the children with multiple disabilities. By these children whose disability is mostly the hardest character is making special ...
Výuka spotřebitelské gramotnosti u žáků druhého stupně základní školy na příkladu mléčných výrobků
Teaching consumer literacy for students of second stage of elementary education on the example of dairy products
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Marádová, Eva
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 18. 01. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Ve vyspělých zemích nahlíží většina obyvatel na potraviny pouze z pozice spotřebitele. Jen málokdo zná jejich původ, technologii výroby a složení, a může tak kriticky hodnotit, které jsou z hlediska správné výživy přínosné. ...
In developed countries, the majority of the population perceives food only from the viewpoint of a consumer. Few know its origin, production technology and composition, and they can't critically evaluate, which products ...
In developed countries, the majority of the population perceives food only from the viewpoint of a consumer. Few know its origin, production technology and composition, and they can't critically evaluate, which products ...
Diagnostika školní zralosti
School adulthood diagnostics
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Felcmanová, Lenka
Datum publikování: 2014
Datum obhajoby: 15. 09. 2014
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diagnostika školní zralosti Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na problematiku školní zralosti a její diagnostiku u dětí v předškolním věku. V teoretické části jsou obsaženy základní informace o vývoji dítěte v předškolním ...
School adulthood diagnostics Abstract: This thesis is devoted to the topic school adulthood and its diagnostics by the children in the pre-school age. In the theoretic part there are included basic information about the ...
School adulthood diagnostics Abstract: This thesis is devoted to the topic school adulthood and its diagnostics by the children in the pre-school age. In the theoretic part there are included basic information about the ...
Edukace rodičů extrémně nezralých dětí při využívání stimulačních technik pro podporu psychomotorického vývoje
Education for parents of extremely premature infants in the use of stimulation techniques for the support of psychomotor development
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hájková, Vanda
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 19. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce je zaměřena na edukaci rodičů dětí s perinatálními riziky. Práce se zaměřuje na zdůvodnění potřebnosti role speciálního pedagoga v rámci multidisciplinárního týmu terapeutů při práci s dětmi s perinatální ...
Annotation: The thesis is focused on educating parents of children with perinatal risks. The work focuses on justifying the need of special educator within the multidisciplinary team of therapists and his role in the work ...
Annotation: The thesis is focused on educating parents of children with perinatal risks. The work focuses on justifying the need of special educator within the multidisciplinary team of therapists and his role in the work ...
Teacher's Beliefs, Values and Teaching Practices and Culture of Inclusion in Classrooms: a Hermeneutic Pehonomenological Study
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Stará, Jana
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 19. 12. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Implementation of inclusive education involves changes in educational policy and practice through the incorporation of inclusive values in the belief systems of the major partners and leaders in the school settings. A ...
Implementation of inclusive education involves changes in educational policy and practice through the incorporation of inclusive values in the belief systems of the major partners and leaders in the school settings. A ...
Implementation of inclusive education involves changes in educational policy and practice through the incorporation of inclusive values in the belief systems of the major partners and leaders in the school settings. A ...