Hledat
Zobrazují se záznamy 11-20 z 71
Strukturované učení ve školní praxi a jeho využití při vzdělávání dětí s poruchou autistického spektra
Structured Teaching in School Practice and its Use in the Education of Children with Autistic Spectrum Disorders
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šiška, Jan
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 29. 05. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce představuje strukturované učení a jeho využití ve třídách, kde se vzdělávají děti s poruchou autistického spektra. Výzkum se zaměřuje na to, jak pedagogičtí pracovníci aplikují principy strukturovaného učení ...
The thesis presents structured teaching and its use in classes where children with autism spectrum disorder are educated. The research focuses on how teachers apply the principles of structured learning in the education ...
The thesis presents structured teaching and its use in classes where children with autism spectrum disorder are educated. The research focuses on how teachers apply the principles of structured learning in the education ...
Využití moderních technologických pomůcek pro rozvoj mluvené řeči u dětí s těžkým sluchovým postižením.
The use of modern technological aids for the development of spoken speech at childern with severve hearing impairment.
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kotvová, Miroslava
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 17. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This thesis is concerned with aids intended for the speech development of children with hearing impairment. The theoretical part summarizes the subject matter of hearing impairment, the possibilities of compensatory aids, ...
Diplomová práce se zabývá pomůckami určenými pro rozvoj řeči u dětí se sluchovým postižením. V teoretické časti shrnuje problematiku sluchového postižení, možností kompenzačních pomůcek, rozvoje řeči, logopedické intervence ...
Diplomová práce se zabývá pomůckami určenými pro rozvoj řeči u dětí se sluchovým postižením. V teoretické časti shrnuje problematiku sluchového postižení, možností kompenzačních pomůcek, rozvoje řeči, logopedické intervence ...
Komunikační kompetence uživatelů kochleárního implantátu a jejich školní zařazení
Communication competencies of cochlear implant users and their school classification
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hádková, Kateřina
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 17. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The thesis "Communication Competence of Cochlear Implant Users and Their School Placement" deals with cochlear implants problematic and communication competence of preschool aged children with cochlear implants. The thesis ...
Diplomová práce "Komunikační kompetence uživatelů kochleárního implantátu a jejich školní zařazení" se zabývá problematikou kochleárních implantací a komunikačními kompetencemi u dětí s kochleárním implantátem předškolního ...
Diplomová práce "Komunikační kompetence uživatelů kochleárního implantátu a jejich školní zařazení" se zabývá problematikou kochleárních implantací a komunikačními kompetencemi u dětí s kochleárním implantátem předškolního ...
Intervenční přístupy v podpoře žáků se specifickou poruchou chování ve Zlínském kraji
Intervention approaches in support of pupils with ADHD in Zlinsky region
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Felcmanová, Lenka
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 11. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem diplomové práce jsou intervenční přístupy využívané v podpoře žáků se specifickou poruchou chování. Hlavním cílem práce je zmapovat obsah poradenských služeb Zlínského kraje, které jsou poskytovány žákům se specifickou ...
The theme of the master thesis is the intervention approaches used to support pupils with a specific behavioral disorder. The main aim of the thesis is to map the content of the consultancy services in Zlin Region, which ...
The theme of the master thesis is the intervention approaches used to support pupils with a specific behavioral disorder. The main aim of the thesis is to map the content of the consultancy services in Zlin Region, which ...
Hodnocení slovní zásoby u dětí se sluchovým postižením ve školním věku
Lexicon evaluation of school-age children with hearing impairment
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Komorná, Marie
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 03. 06. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá hodnocením slovní zásoby v českém znakovém jazyce u dětí se sluchovým postižením ve školním věku, kteří navštěvují základní školu pro sluchově postižené. Práce je rozdělena na část teoretickou a ...
This thesis deals with observing differences in vocabulary in sign language with hearing impaired kids at school age who visit elementary school for hearing impaired. This work is divided between two parts, theoretical and ...
This thesis deals with observing differences in vocabulary in sign language with hearing impaired kids at school age who visit elementary school for hearing impaired. This work is divided between two parts, theoretical and ...
Pilotní projekt třídy pro žáky s autismem implementující poznatky Aplikové Behaviorální Analýzy
Project of class for puppils with autism implementing knowledge of Applied Behavior Analysis
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hájková, Vanda
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 09. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této závěrečné práce je popsat a vyhodnotit vzdělávání žáka s autismem ve škole hlavního vzdělávacího proudu podle principů aplikované behaviorální analýzy. Výchozí metodou je Pensylvánský projekt verbálního chování, ...
The aim of this thesis is to describe and evaluate the education of an autistic pupil in the mainstream school according to the principles of applied behavioural analysis. The default method is the Pennsylvania Verbal ...
The aim of this thesis is to describe and evaluate the education of an autistic pupil in the mainstream school according to the principles of applied behavioural analysis. The default method is the Pennsylvania Verbal ...
Hodnocení slovní zásoby u předškolních dětí
Lexicon Evaluation of Preschool Children
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klenková, Jiřina
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 17. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis Lexicon Evaluation of Preschool Children is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part of this work on speech therapy describes within four chapters the Czech vocabulary, ...
Diplomová práce Hodnocení slovní zásoby u předškolních dětí je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část této práce s logopedickou tématikou se ve čtyřech kapitolách zabývá popisem slovní zásoby ...
Diplomová práce Hodnocení slovní zásoby u předškolních dětí je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část této práce s logopedickou tématikou se ve čtyřech kapitolách zabývá popisem slovní zásoby ...
Faktory ovlivňující postoje žáků 2. stupně ZŠ ke zdravému životnímu stylu
Factors influencing pupils' attitudes towards a healthy lifestyle
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Marádová, Eva
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 03. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis deals with attitudes of 2nd grade primary school pupils to a healthy lifestyle. Trying to answer the question Which of the factors offered are the most interesting for this target group and therefore the ...
Diplomová práce se zabývá postoji žáků 2. stupně ZŠ ke zdravému životnímu stylu. Snaží se odpovědět na otázku Jaké z nabídnutých faktorů jsou pro tuto cílovou skupinu nejvíce zajímavé a působí tudíž nejvíce motivačně? Práce ...
Diplomová práce se zabývá postoji žáků 2. stupně ZŠ ke zdravému životnímu stylu. Snaží se odpovědět na otázku Jaké z nabídnutých faktorů jsou pro tuto cílovou skupinu nejvíce zajímavé a působí tudíž nejvíce motivačně? Práce ...
Vysokoškolsky vzdělaní Romové - faktory ovlivňující jejich úspěšnost
Roma college Graduates : Success factors
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šotolová, Eva
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 30. 05. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato diplomová práce se zabývá faktory, které během života ovlivňovaly úspěšné romské absolventy vysokých škol. Snaží se odhalit, z jakého důvodu se tito Romové dokázali vzepřít statistikám a získat univerzitní diplom. Je ...
This diploma thesis deals with factors which influenced successful Roma college graduates. It tries to reveal what are the reasons why these Roma people managed to defy statistics and get a college diploma. The thesis is ...
This diploma thesis deals with factors which influenced successful Roma college graduates. It tries to reveal what are the reasons why these Roma people managed to defy statistics and get a college diploma. The thesis is ...
Bariéry ve vzdělávání dětí ze sociálně vyloučených lokalit očima jejich rodičů
Barriers to education for children from socially excluded localities from their parents point of view
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Němec, Zbyněk
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 11. 09. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá žáky ze sociálně vyloučených lokalit a jejich vzděláváním. Teoretická část definuje pojem sociálně vyloučená lokalita a zabývá se výraznými znaky, které ovlivňují život osob zde žijících. Dále je ...
Diploma thesis deals with pupils from socially excluded localities and their education. The theoretical part defines the term socially excluded locality and deals with distinctive features that influence the situation of ...
Diploma thesis deals with pupils from socially excluded localities and their education. The theoretical part defines the term socially excluded locality and deals with distinctive features that influence the situation of ...