Hledat
Zobrazují se záznamy 11-18 z 18
Chápání vztahu části a celku u žáků na druhém stupni základní školy
Understanding the part to whole relationship within primary school pupils of the sixth to ninth grade
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 22. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: This master thesis deals with middle school pupils and their comprehension of Part-whole theory within the area of Mathematics. The theory section is divided into five parts. The first part presents sets of knowledge and ...
Ve své diplomové práci se zabývám problematikou porozumění žáků na druhém stupni základních škol tématu Celek a jeho část. Teoretická část je rozdělena do pěti kapitol. První kapitola je zaměřena na souhrn znalostí a ...
Ve své diplomové práci se zabývám problematikou porozumění žáků na druhém stupni základních škol tématu Celek a jeho část. Teoretická část je rozdělena do pěti kapitol. První kapitola je zaměřena na souhrn znalostí a ...
Symetrický a asymetrický kontext slovních úloh a jeho vliv na úspěšnost žáků a jejich chyby
Symmetric and asymmetric context of word problems and its influence on the success of pupils' and on the types of their mistakes
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vondrová, Naďa
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 13. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se zabývá souvislostí mezi formulací matematických slovních úloh a jejich správným pochopením u žáků. Hlavní pozornost je věnována sémantickým vodítkům přítomným v zadání slovní úlohy. Práci lze rozdělit na dvě části. ...
The thesis deals with the connection between the way the mathematical word problems are formulated and their being understood correctly by the pupils. The main focus is on the semantic cues present in the assignment of the ...
The thesis deals with the connection between the way the mathematical word problems are formulated and their being understood correctly by the pupils. The main focus is on the semantic cues present in the assignment of the ...
Žákovské strategie řešení úloh na ZŠ a SŠ
Pupils' problem solving strategies at lower and upper secondary level
Diplomová práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 13. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: DIPLOMOVÁ PRÁCE Žákovské strategie řešení úloh na ZŠ a SŠ ABSTRAKT Diplomová práce Žákovské strategie řešení úloh na ZŠ a SŠ se zabývá žákovskými strategiemi řešení matematických úloh, které můžeme pozorovat na základní a ...
THESIS Pupils' problem solving strategies at lower and upper secondary level ABSTRACT Thesis Pupils' problem solving strategies at lower and upper secondary level deals with pupils' strategies of solving mathematical ...
THESIS Pupils' problem solving strategies at lower and upper secondary level ABSTRACT Thesis Pupils' problem solving strategies at lower and upper secondary level deals with pupils' strategies of solving mathematical ...
Modely Lobačevského geometrie a možnosti jejich využití na střední škole
Models of Lobachevskij's geometry and possibilities of their use at secondary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kvasz, Ladislav
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 09. 01. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce Modely Lobačevského geometrie a možnosti jejich využití na střední škole se zabývá jednou z neeukleidovských geometrií, Bolyai - Lobačevského geometrií. V první kapitole popisuje historický vývoj neeukleidovských ...
This thesis Models of Lobachevskij's geometry and the possibilities of their use at secondary school focuses on one kind of non-Euclidean geometries, the Bolyai - Lobachevskij's geometry. The first chapter describes the ...
This thesis Models of Lobachevskij's geometry and the possibilities of their use at secondary school focuses on one kind of non-Euclidean geometries, the Bolyai - Lobachevskij's geometry. The first chapter describes the ...
Strategie řešení úloh o obsahu rovinných obrazců na základní škole
Strategies of solving problems focusing on area of plane figures in elementary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 22. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The theme of the diploma work are pupil's strategies of solving selected problems focusing on area of plane figures. The theoretical part includes definitions of basic ideas - problem, area, problems of area, solving ...
Tématem diplomové práce jsou žákovské strategie řešení vybraných úloh o obsahu rovinných obrazců. Součástí teoretické části je vymezení základních pojmů - úloha, obsah, úlohy o obsahu, řešení úloh, strategie řešení. Rovinné ...
Tématem diplomové práce jsou žákovské strategie řešení vybraných úloh o obsahu rovinných obrazců. Součástí teoretické části je vymezení základních pojmů - úloha, obsah, úlohy o obsahu, řešení úloh, strategie řešení. Rovinné ...
Práce s číselnými a algebraickými výrazy na základní škole
Working with numerical and algebraic expression in the compulsory education
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 22. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Název práce: Práce s číselnými a algebraickými výrazy na základní škole Autor: Bc. Lenka Pantůčková Katedra: Katedra matematiky a didaktiky matematiky Vedoucí práce: Prof. RNDr. Jarmila Novotná, CSc. Diplomová práce se ...
Title: Working with numerical and algebraic expressions in the compulsory education Author: Bc. Lenka Pantůčková Department: Department of Mathametics and Mathematical Education Supervisor: Prof. RNDr. Jarmila Novotná, ...
Title: Working with numerical and algebraic expressions in the compulsory education Author: Bc. Lenka Pantůčková Department: Department of Mathametics and Mathematical Education Supervisor: Prof. RNDr. Jarmila Novotná, ...
Chyba ve výuce matematiky na základních školách
Error in teaching mathematics at elementary schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 13. 09. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá postavením chyby ve výuce matematiky v povědomí žáků a učitelů. Zaměřuje se také na reakce žáků a učitelů na výskyt chyb. Hlavní pozornost je věnována matematickým chybám. Práce se skládá ze dvou ...
The diploma thesis deals with the position of error in the teaching of mathematics in the awareness of pupils and teachers. It also focuses on the responses of pupils and teachers to errors. Main attention is paid to ...
The diploma thesis deals with the position of error in the teaching of mathematics in the awareness of pupils and teachers. It also focuses on the responses of pupils and teachers to errors. Main attention is paid to ...
Badatelské vyučování matematice v tématu zlomek
Inquiry based mathematics education: case of fractions
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Tichá, Marie
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 09. 01. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Teoretická část se zabývá přístupy k vyučování, konkrétně konstruktivistickým, instruktivním a transmisivním přístupem. Záměrem této části bylo porovnat tyto přístupy a zhodnotit je vzhledem k trvalosti poznání a aktivnímu ...
The theoretical part deals with approaches to teaching, especially constructivistic, instructivistic and transmissive approach. The goal of this part is to compare the approaches and evaluate them considering the permanency ...
The theoretical part deals with approaches to teaching, especially constructivistic, instructivistic and transmissive approach. The goal of this part is to compare the approaches and evaluate them considering the permanency ...