Hledat
Zobrazují se záznamy 181-190 z 315
Vliv metod RWCT na rozvoj vybraných komunikačních dovedností dítěte předškolního věku
Influence of the RWCT Methods on Development of Selected Communication Skills of Preschool Children
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Šmejkalová, Martina
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 12. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tato práce se zabývá rozvojem slovní zásoby dětí předškolního věku. Zaměřuje se na řeč jako takovou. Na její vývoj v souvislosti s myšlením a na vývoj z ontogenetického hlediska. Dále mapuje pohled na vývoj řeči v minulosti ...
This work deals with development of preschool children vocabulary. It focuses on speech self, on its development in relation to thinking and the development from the ontogenetic perspektive. Further, its maps the view on ...
This work deals with development of preschool children vocabulary. It focuses on speech self, on its development in relation to thinking and the development from the ontogenetic perspektive. Further, its maps the view on ...
Rozvoj komunikace u dítěte s kochleárním implantátem
Communication development in children with cochlear implant
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Hádková, Kateřina
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 29. 05. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Facebook a jeho role v životě studentů
Facebook and its role in the life of students.
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Viktorová, Ida
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 18. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Logopedická péče v mateřské škole
Speech therapy in kindergarten
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Durdilová, Lucie
Datum publikování: 2013
Datum obhajoby: 18. 06. 2013
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Formy spolupráce rodiny a školy v programu Začít spolu na 1. stupni ZŠ
Forms of family-school cooperation in the step by step programme in primary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kargerová, Jana
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 21. 05. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá formami spolupráce mezi rodinou a školou v programu Začít spolu. Teoretická část se zaměřuje na rodinu a školu jako výchovně-vzdělávací instituce, jejich definici, historický vývoj a na něj ...
This diploma thesis deals with the forms of cooperation between parents and school in the school programme Step by Step. The theoretical part looks into the family and school as educational institutions, their definitions ...
This diploma thesis deals with the forms of cooperation between parents and school in the school programme Step by Step. The theoretical part looks into the family and school as educational institutions, their definitions ...
Komunikace u dospělých klientů s poruchou autistického spektra a její systematická podpora
Communication in adult clients with autism and its systematic support
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klenková, Jiřina
Datum publikování: 2019
Datum obhajoby: 27. 05. 2019
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem této diplomové práce je komunikace u dospělých klientů s poruchou autistického spektra a její systematická podpora. Diplomová práce se sestává ze dvou hlavních částí: části teoretické a části praktické. Teoretická ...
The topic of this diploma thesis is communication in adult clients with autism and its systematic support. The text itself consists of two main parts: theoretical and empirical. The theoretical part is further divided into ...
The topic of this diploma thesis is communication in adult clients with autism and its systematic support. The text itself consists of two main parts: theoretical and empirical. The theoretical part is further divided into ...
Spolupráce rodiny a školy na počátku školní docházky
Cooperation of Family and School at the Beginning of School Attendance
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kargerová, Jana
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 25. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: The diploma thesis deals with cooperation between family and school at the beginning of the education. The theoretical part is focused on the family and the school such as an educational institution. It describes a fixing ...
Diplomová práce se zabývá spoluprací mezi rodinou a školou na počátku školní docházky. Teoretická část se zaměřuje na rodinu a školu jako na výchovně-vzdělávací instituci. Popisuje zakotvení spolupráce mezi rodinou a školou ...
Diplomová práce se zabývá spoluprací mezi rodinou a školou na počátku školní docházky. Teoretická část se zaměřuje na rodinu a školu jako na výchovně-vzdělávací instituci. Popisuje zakotvení spolupráce mezi rodinou a školou ...
Narušená komunikační schopnost u dětí předškolního věku v mateřské škole logopedické
Communicative disability of preschool children in speech therapy kindergarten
Bakalářská práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Klenková, Jiřina
Datum publikování: 2017
Datum obhajoby: 30. 05. 2017
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen
Rozdíly ve vyjadřování mezi muži a ženami
Differences in communication between men and women
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Chejnová, Pavla
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 11. 09. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Tématem diplomové práce je sledování rozdílů ve vyjadřování mezi muži a ženami. Teoretická část shrnuje informace o komunikaci obecně a nastiňuje rozdíly v komunikaci mezi muži a ženami. Empirická část na základě sledování ...
The topic of the thesis is to monitor differences in communication between men and women. The theoretical part summarizes the information about communication in general and outlines the differences in communication between ...
The topic of the thesis is to monitor differences in communication between men and women. The theoretical part summarizes the information about communication in general and outlines the differences in communication between ...
Úloha ředitele při implementaci plánu profesního rozvoje do praxe mateřské školy
The role of the principal of the school to implement a career development plan into practice, the nursery school
Bakalářská práce (NEOBHÁJENO)
Vedoucí práce: Lisnerová, Romana
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 24. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt nenalezen