Hledat
Zobrazují se záznamy 131-140 z 164
Pythagorova věta v hodinách CLIL
Pythagorian Theorem in CLIL lessons
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Novotná, Jarmila
Datum publikování: 2012
Datum obhajoby: 21. 05. 2012
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: ANOTACE: Diplomová práce "Pythagorova věta v hodinách CLIL" pojednává o jedné z možných strategií dvojjazyčného vzdělávání - metodě CLIL, která propojuje výuku nejazykového předmětu a cizího jazyka, v tomto případě matematiky ...
This diploma thesis, titled "Pythagorean Theorem in CLIL lessons", deals with one of the possible strategies in bilingual education - CLIL method which links teaching of a non- linguistic subject and a foreign language, ...
This diploma thesis, titled "Pythagorean Theorem in CLIL lessons", deals with one of the possible strategies in bilingual education - CLIL method which links teaching of a non- linguistic subject and a foreign language, ...
Charakteristika odlišných pojetí výuky matematiky na příkladu dvou učitelů gymnázia
Characteristics of Different Teaching Styles on the Example of Two Secondary Mathematics Teachers
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vondrová, Naďa
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 04. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této diplomové práce je charakterizovat pojetí výuky matematiky dvou učitelů gymnázia, z nichž jeden je představitelem tradičního frontálního vyučování a druhý vyznává spíše aktivní zapojení žáků do procesu učení. ...
The goal of this thesis is to describe teaching styles of two secondary mathematics teachers with very different approaches. One of them represents traditional frontal instruction and one prefers students to be more actively ...
The goal of this thesis is to describe teaching styles of two secondary mathematics teachers with very different approaches. One of them represents traditional frontal instruction and one prefers students to be more actively ...
Přístupy k výuce matematiky se zaměřením na učivo zlomků
Attitudes towards teaching mathematics focusing on fractions
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jirotková, Darina
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 23. 05. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se věnuje přístupům k výuce matematiky se zaměřením na učivo zlomků. V úvodní části se věnuji přístupům k výuce a vymezuji dva výukové styly, transmisivní a konstruktivistický. V případě konstruktivistického ...
This diploma thesis is concerned with the attitude towards teaching mathematics focusing on teaching fractions. The first part pays attention to the attitudes towrsd teaching and specifies two different styles, classical ...
This diploma thesis is concerned with the attitude towards teaching mathematics focusing on teaching fractions. The first part pays attention to the attitudes towrsd teaching and specifies two different styles, classical ...
Slovní úlohy na střední škole waldorfské
Word problems at the Waldorf secondary schools
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vondrová, Naďa
Datum publikování: 2015
Datum obhajoby: 04. 09. 2015
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Teoretická část práce obsahuje didaktický rozbor tématu slovních úloh, tedy vymezení pojmu slovní úloha, klasifikaci slovních úloh z několika různých hledisek a metody řešení slovních úloh podle několika českých didaktiků ...
The theoretical part of the diploma thesis contains didactic analysis of word problems, that is the definition of a word problem, classification of word problems from various perspectives and methods of solving word problems, ...
The theoretical part of the diploma thesis contains didactic analysis of word problems, that is the definition of a word problem, classification of word problems from various perspectives and methods of solving word problems, ...
Přístupy k vyučování matematice na 1. stupni ZŠ
Approaches to teaching primary school mathematics
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jirotková, Darina
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 08. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Přístupy k vyučování matematice na 1. stupni ZŠ Abstrakt: Tato práce se zabývá dvěma odlišnými přístupy k výuce matematiky na 1. stupni ZŠ, transmisivním přístupem a tzv. genetickým konstruktivismem. V teoretické části ...
Approaches to teaching primary school mathematics Abstract: The main goal of this thesis is to clarify the differences between two distinct approaches to teaching mathematics at primary school, the transmissive approach ...
Approaches to teaching primary school mathematics Abstract: The main goal of this thesis is to clarify the differences between two distinct approaches to teaching mathematics at primary school, the transmissive approach ...
Prvky logického myšlení u dětí ve věku 5-6 let
Elements of logical thinking at children aged form 5 to 6 year
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Kaslová, Michaela
Datum publikování: 2018
Datum obhajoby: 17. 09. 2018
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá prvky logického myšlení u dětí ve věku 5 - 6 let, tedy u dětí předškolního věku. Hlavním cílem je zjistit, za jakých podmínek je dítě předškolního věku schopno uplatnit prvky logického myšlení v ...
The master thesis deals with elements of logical thinking of children aged 5 to 6, which means the přes-school age. The main goal is to finf out the conditions under which the pre-school children are able to apply elements ...
The master thesis deals with elements of logical thinking of children aged 5 to 6, which means the přes-school age. The main goal is to finf out the conditions under which the pre-school children are able to apply elements ...
Sítě krychle jako prostředek pro rozvíjení geometrického myšlení žáků prvního stupně ZŠ
Cube nets as a tool for the development of geometrical thinking of primary school pupils
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Jirotková, Darina
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 23. 05. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá tématem sítí krychle a jeho využití u žáků prvního stupně základních škol. Blíže se zabývá tvorbou a realizací úloh vhodných pro přirozené uchopení tohoto tématu u mladších žáků. Závěry jsou ...
The diploma theses deals with the koncept of cube net and its use with the primary schoul pupils. More closely it considers creation and application of tasks suitable for natural grasp of the subject for younger students. ...
The diploma theses deals with the koncept of cube net and its use with the primary schoul pupils. More closely it considers creation and application of tasks suitable for natural grasp of the subject for younger students. ...
Vyučování matematice orientované na budování schémat v outdoorovém prostředí
Teaching mathematics - schema oriented education in outdoor environment
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Slezáková, Jana
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 08. 09. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Práce se věnuje outdoorovému vyučování matematice orientované na budování schémat. Hledá výhody venkovního vyučování a snaží se jich v plné míře využívat v inovativní výuce matematiky u žáků prvního stupně základní školy. ...
This thesis deals with teaching mathematics - schema oriented education in outdoor environment. It seeks advantages of outdoor education and tries to apply them fully in an innovative way of teaching mathematics for primary ...
This thesis deals with teaching mathematics - schema oriented education in outdoor environment. It seeks advantages of outdoor education and tries to apply them fully in an innovative way of teaching mathematics for primary ...
Interaktivní učebnice deskriptivní geometrie
Interactive textbook of descriptive geometry
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Dvořák, Petr
Datum publikování: 2011
Datum obhajoby: 23. 05. 2011
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Cílem této diplomové je vytvoření interaktivní učebnice deskriptivní geometrie. Podkladem pro tvorbu učebnice je provedený "Průzkum současného stavu výuky deskriptivní geometrie na středních školách" formou dotazníku. Před ...
An aim of this diploma thesis is to create interactive descriptive geometry coursebook. As a basis for coursebook creation was used "Present State of Descriptive Geometry Education on High Schools Survey" which was proceeded ...
An aim of this diploma thesis is to create interactive descriptive geometry coursebook. As a basis for coursebook creation was used "Present State of Descriptive Geometry Education on High Schools Survey" which was proceeded ...
Kosinová a sinová věta na střední škole
Cosine and sine theorem at the secondary school
Diplomová práce (OBHÁJENO)
Vedoucí práce: Vondrová, Naďa
Datum publikování: 2016
Datum obhajoby: 19. 05. 2016
Fakulta / součást: Pedagogická fakulta / Faculty of Education
Abstrakt: Diplomová práce se zabývá konstruktivistickým přístupem k zavedení kosinové a sinové věty na střední škole. Cílem bylo vytvořit doporučení pro výukovou praxi charakteristické podnětným přístupem k výuce kosinové a sinové ...
This thesis is concerned with a constructivist approach to the introduction of the cosine and sine theorems at the secondary school. The aim was to develop recommendations for teaching which are based on the idea of ...
This thesis is concerned with a constructivist approach to the introduction of the cosine and sine theorems at the secondary school. The aim was to develop recommendations for teaching which are based on the idea of ...