Search
Now showing items 381-390 of 390
Využití adaptované prózy v inkluzivní výuce českého jazyka a literatury na 2. stupni ZŠ
Using Graded Readers in Inclusive Teaching of Czech Language and Literature at Primary School
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Převrátilová, Silvie
Date Issued: 2024
Date of defense: 17. 06. 2024
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: Diplomová práce se zaměřuje na ověření potenciálu využití adaptované prózy v prostředí inkluzivní výuky českého jazyka a literatury 6. ročníku ZŠ. V teoretické části vymezuje pojem čtení a předkládá distinkci výuky čtení ...
The diploma thesis focuses on verifying the potential of using graded readers in the environment of inclusive teaching of Czech language and literature in the 6th year of elementary school. In the theoretical part, it ...
The diploma thesis focuses on verifying the potential of using graded readers in the environment of inclusive teaching of Czech language and literature in the 6th year of elementary school. In the theoretical part, it ...
Odborná slovní zásoba v češtině u žáků s odlišným mateřským jazykem v období přechodu na střední školu
Specialist vocabulary in Czech for pupils with a different mother tongue in the transition to secondary school
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Převrátilová, Silvie
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: (česky) Diplomová práce se zaměřuje na problematiku žáků s odlišným mateřským jazykem v období přechodu ze základní školy na školu střední. V práci se věnujeme zkoumání jazykových kompetencí a potřeb vícejazyčných žáků. ...
(in English) This diploma thesis focuses on the issue of pupils with a different mother tongue during the transition from primary to secondary school. In the thesis, we investigate the linguistic competences and needs of ...
(in English) This diploma thesis focuses on the issue of pupils with a different mother tongue during the transition from primary to secondary school. In the thesis, we investigate the linguistic competences and needs of ...
Výhody a nevýhody ilustrací Josefa Lady ve výuce češtiny jako cizího jazyka
The advantages and disadvantages of using Josef Lada's illustrations for teaching Czech as a foreign language
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Šormová, Kateřina
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: Diplomová práce se zabývá tématem využití obrázkových ilustrací Josefa Lady ve vyučování češtiny jako cizího jazyka. Práce obsahuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část prezentuje zásadní poznatky o obrazovém ...
The thesis deals with the topic of the use of Josef Lada's pictorial illustrations in the teaching of Czech as a foreign language. The thesis contains a theoretical and a practical part. The theoretical part presents ...
The thesis deals with the topic of the use of Josef Lada's pictorial illustrations in the teaching of Czech as a foreign language. The thesis contains a theoretical and a practical part. The theoretical part presents ...
Čeština jako zděděný jazyk na České škole Dublin (případová studie)
Czech as a Heritage Language at Czech School Dublin (Case Study)
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Šebesta, Karel
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: Tato diplomová práce se zabývá češtinou jako zděděným jazykem v irském Dublinu. Soustřeďuje se zejména na jazykové ideologie a jazykový management rodičů, vedení a učitelů České školy Dublin a také samotných dětí, které ...
This thesis focuses on Czech as a heritage language in Dublin, Ireland. In particular, it focuses on the language ideologies and language management of parents, directors and teachers of the Czech School Dublin and of the ...
This thesis focuses on Czech as a heritage language in Dublin, Ireland. In particular, it focuses on the language ideologies and language management of parents, directors and teachers of the Czech School Dublin and of the ...
Spolupráce školy a divadla: představy a očekávání vyučujících českého jazyka a literatury na středních školách
Cooperation between the school and theatre: Ideas and expectations of teachers of Czech language and literature at secondary schools
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Saicová Římalová, Lucie
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: Tato diplomová práce se zabývá otázkou, jaké aktivity vyučující českého jazyka a literatury na středních školách z nabídky divadel využívají a jaké mají představy a očekávání, pokud jde o divadelní představení určená pro ...
This diploma thesis deals with the question of what activities teachers of Czech language and literature in secondary schools choose from the offer of theatres and what expectations they have regarding theatrical performances ...
This diploma thesis deals with the question of what activities teachers of Czech language and literature in secondary schools choose from the offer of theatres and what expectations they have regarding theatrical performances ...
Postoje vyučujících českého jazyka a literatury k zakotvení digitálních kompetencí v oborovém kurikulu
Teachers' Attitudes Toward the Integration of Digital Competencies in the Czech Language and Literature Curriculum
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Šindlerová, Jana
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: (česky) Tato diplomová práce zkoumá postoje učitelů českého jazyka a literatury na druhém stupni základních škol k integraci digitálních kompetencí do výuky v kontextu kurikulárních změn reflektujících potřeby technologicky ...
(in English): This thesis examines the attitudes of Czech language and literature teachers towards the integration of digital literacy into the curriculum, reflecting the educational needs of a technology-driven society. ...
(in English): This thesis examines the attitudes of Czech language and literature teachers towards the integration of digital literacy into the curriculum, reflecting the educational needs of a technology-driven society. ...
Vliv znalosti a míry užívání angličtiny jako druhého jazyka na lexikální vybavování v češtině jako mateřském jazyce
Impact of knowledge and amount of use of L2 English on lexical access in Czech as a native language
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Chromý, Jan
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: Tato diplomová práce zkoumá vliv znalosti a míry užívání angličtiny jako druhého jazyka (L2) na lexikální vybavování v češtině jako mateřském jazyce (L1). Metodologie zahrnovala dotazníkové šetření a dva experimenty: úlohy ...
This thesis examines the impact of knowledge and amount of use of English as a second language (L2) on lexical access in Czech as a native language (L1). The methodology included a questionnaire survey and two experiments: ...
This thesis examines the impact of knowledge and amount of use of English as a second language (L2) on lexical access in Czech as a native language (L1). The methodology included a questionnaire survey and two experiments: ...
Faktory ovlivňující rychlost produkce časovaných tvarů sloves u dětí
Factors affecting speeded production of inflected verb forms by children
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Smolík, Filip
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: Diplomová práce se zabývá osvojováním jazyka, konkrétně oblastí morfologické produkce. Přehledová část přibližuje teoretické přístupy v této oblasti lingvistiky a seznamuje s již provedenými výzkumy a jejich výsledky. V ...
The thesis deals with language acquisition, specifically the area of morphological production. The overview part introduces the theoretical approaches in this area of linguistics and presents the already conducted research ...
The thesis deals with language acquisition, specifically the area of morphological production. The overview part introduces the theoretical approaches in this area of linguistics and presents the already conducted research ...
Transformace vztahu ke čtení u žáků učebních oborů na SOŠ (prostřednictvím modifikace výuky českého jazyka a literatury)
The transformation of the relationship to reading in students in vocational schools (through the modification in teaching Czech language and literature)
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Šormová, Kateřina
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: (česky) Diplomová práce se zaměřuje na čtenářské charakteristiky a vztah ke čtení žáků 3. ročníku učebního oboru na střední odborné škole. Zkoumá možnosti ovlivnění postoje ke čtení prostřednictvím čtenářsky orientované ...
The thesis examines the reading habits and attitudes towards reading among third-year vocational school students. It explores the potential for influencing these attitudes through reading-oriented teaching methods. The ...
The thesis examines the reading habits and attitudes towards reading among third-year vocational school students. It explores the potential for influencing these attitudes through reading-oriented teaching methods. The ...
Tvárnost fonologických reprezentací a faktory, které ji ovlivňují
Malleability of phonological representations and factors which influence it
diploma thesis (DEFENDED)
Advisor: Chromý, Jan
Date Issued: 2025
Date of defense: 03. 02. 2025
Faculty / Institute: Filozofická fakulta / Faculty of Arts
Abstract: Diplomová práce představuje konceptuální replikaci studie Lev-Ari (2017) Talking to fewer people leads to having more malleable linguistic representations, která dochází k závěru, že velikost sociální sítě má přímý vliv ...
This diploma thesis constitutes a conceptual replication of Lev-Ari's (2017) paper titled Talking to fewer people leads to having more malleable linguistic representations, which claims that social network size directly ...
This diploma thesis constitutes a conceptual replication of Lev-Ari's (2017) paper titled Talking to fewer people leads to having more malleable linguistic representations, which claims that social network size directly ...