Show simple item record

Level of perceived stress and the need to use social media among students on a study abroad placement
dc.contributor.advisorLukavská, Kateřina
dc.creatorŠafář, Vojtěch
dc.date.accessioned2023-07-25T03:37:18Z
dc.date.available2023-07-25T03:37:18Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/180961
dc.description.abstractThis study aims to investigate whether studying abroad alters levels of perceived stress, loneliness, and the need to use social networks. Standardized questionnaires and a question on average daily screentime on social media were used to determine these variables for a group of students on a study abroad program and a group of students who were studying at their home university for a given semester. T-tests showed a statistically significant difference between these groups for the length of social media screentime and the loneliness variables, while no difference was shown for the perceived stress variable. Subsequently, the linear relationships between these variables were also tested, and except for the relationship between loneliness level and daily screentime on social media, all were proven to be statistically significant by correlation tests.en_US
dc.description.abstractTato práce si kladla za cíl zjistit, jestli zahraniční studijní pobyt přináší změněnou míru vnímaného stresu, potřeby používat sociální sítě a osamělosti. Pro zjištění těchto proměnných bylo využito standardizovaných dotazníků a dotazu na průměrný denní screentime na sociálních sítích. Takto sesbíraná data byla následně srovnána mezi skupinou studentů na studijním pobytu v zahraničí a skupinou studentů, kteří daný semestr studovali na domácí univerzitě. T-testy prokázaly statisticky významný rozdíl mezi těmito skupinami u délky screentime na sociálních sítích a míry osamělosti, u míry vnímaného stresu se potom rozdíl neprokázal. Následně byly ověřeny také lineární vztahy mezi těmito proměnnými, přičemž kromě vztahu mezi mírou osamělosti a denním screentime na sociálních sítích se všechny v testech korelace potvrdily.cs_CZ
dc.languageČeštinacs_CZ
dc.language.isocs_CZ
dc.publisherUniverzita Karlova, Pedagogická fakultacs_CZ
dc.subjectstressen_US
dc.subjectuniversity educationen_US
dc.subjectstaying abroaden_US
dc.subjectErasmusen_US
dc.subjectsocial networksen_US
dc.subjectlonelinessen_US
dc.subjectstrescs_CZ
dc.subjectvysokoškolské studiumcs_CZ
dc.subjectpobyt v zahraničícs_CZ
dc.subjectErasmuscs_CZ
dc.subjectsociální sítěcs_CZ
dc.subjectosamělostcs_CZ
dc.titleSouvislost míry pociťovaného stresu a potřeby používání sociálních sítí u studentů na zahraničním pobytucs_CZ
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2023
dcterms.dateAccepted2023-05-24
dc.description.departmentKatedra psychologiecs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Educationen_US
dc.description.facultyPedagogická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId257524
dc.title.translatedLevel of perceived stress and the need to use social media among students on a study abroad placementen_US
dc.contributor.refereeTaušová, Jitka
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePsychologie s rozšířením o speciální pedagogikucs_CZ
thesis.degree.disciplinePsychology with extension in Special Educationen_US
thesis.degree.programPsychologiecs_CZ
thesis.degree.programPsychologyen_US
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csPedagogická fakulta::Katedra psychologiecs_CZ
uk.faculty-name.csPedagogická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Educationen_US
uk.faculty-abbr.csPedFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPsychologie s rozšířením o speciální pedagogikucs_CZ
uk.degree-discipline.enPsychology with extension in Special Educationen_US
uk.degree-program.csPsychologiecs_CZ
uk.degree-program.enPsychologyen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csTato práce si kladla za cíl zjistit, jestli zahraniční studijní pobyt přináší změněnou míru vnímaného stresu, potřeby používat sociální sítě a osamělosti. Pro zjištění těchto proměnných bylo využito standardizovaných dotazníků a dotazu na průměrný denní screentime na sociálních sítích. Takto sesbíraná data byla následně srovnána mezi skupinou studentů na studijním pobytu v zahraničí a skupinou studentů, kteří daný semestr studovali na domácí univerzitě. T-testy prokázaly statisticky významný rozdíl mezi těmito skupinami u délky screentime na sociálních sítích a míry osamělosti, u míry vnímaného stresu se potom rozdíl neprokázal. Následně byly ověřeny také lineární vztahy mezi těmito proměnnými, přičemž kromě vztahu mezi mírou osamělosti a denním screentime na sociálních sítích se všechny v testech korelace potvrdily.cs_CZ
uk.abstract.enThis study aims to investigate whether studying abroad alters levels of perceived stress, loneliness, and the need to use social networks. Standardized questionnaires and a question on average daily screentime on social media were used to determine these variables for a group of students on a study abroad program and a group of students who were studying at their home university for a given semester. T-tests showed a statistically significant difference between these groups for the length of social media screentime and the loneliness variables, while no difference was shown for the perceived stress variable. Subsequently, the linear relationships between these variables were also tested, and except for the relationship between loneliness level and daily screentime on social media, all were proven to be statistically significant by correlation tests.en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra psychologiecs_CZ
thesis.grade.code2
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Files in this item

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record


© 2025 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV