Intervence zaměřené na podporu rodinných příslušníků osob s duševním onemocněním

Abstract

(česky) Diplomová práce seznamuje s problematikou duševních nemocí a se službami, které jsou v rámci neziskového sektoru poskytovány rodinným příslušníkům osob s duševním onemocněním. První část práce tvoří teoretické kapitoly, které jsou zpracovány analýzou dostupné literatury. Kapitoly informují o duševním onemocnění, kvalitě života a popisují oblasti péče o osoby s duševním onemocněním - zejména sociální dovednosti a komunikaci, bydlení, vzdělání, zaměstnání a volný čas. V teoretické části je pojednáno také o sociální práci s duševně nemocnými a je zde zahrnuta úloha sociálního pracovníka. V závěru teoretické části jsou popsány možnosti podpory rodinných příslušníků v systému péče o osoby s duševním onemocněním, především edukativní a psychoedukativní programy. Empirická část mapuje současnou nabídku služeb pro rodinné příslušníky osob s duševním onemocněním a v souvislosti s tím zjišťuje, v čem vidí pracovníci jejich přínos. Poté byly v rodičovské organizaci zkoumány názory rodinných příslušníků na psychoedukativní program i na současný systém péče o osoby s duševním onemocněním. Pro realizaci výzkumu jsem zvolila kvalitativní přístup. Použitou metodou bylo dotazníkové šetření a skupinové rozhovory. Výsledky ukázaly, že ze čtyř oslovených organizací poskytuje konkrétní program rodinným...

(English) This diploma thesis deals with the issue of mental disorders and services provided to family members of people with mental disorder within a non-profit sector. The first part includes theoretical chapters which are processed by analysing available literature. The chapters inform about mental disorder, quality of life, and describe the care of people with mental disorders - particularly social skills and communication, housing, education, employment and leisure time. The theoretical part also focuses on social work with the mentally ill and includes a role of a social worker. In conclusion, the theoretical part describes the possibilities of supporting family members within the system of the care of persons with mental disorder, especially educational and psychoeducational programmes. The empirical part maps the current range of services for family members of people with mental disorder, and in connection with that, it determines what workers consider to be their benefit. Then, the views of family members on the psychoeducational programme and the current system of taking care of persons with mental illness were examined in a parent organization. To implement the research, I chose a qualitative approach. The method used was a questionnaire survey and group interviews. The results showed...