Švédsko-norská unie a norská nezávislost 1814

Abstract

(česky) Tato diplomová práce se zabývá tématem skandinávských zemí na přelomu 18. a 19. století a proměn, jimiž si během napoleonských válek země prošly. Jedná se o interdisciplinární práci propojující oblast historie, geopolitiky, kulturních a teritoriálních studií. Hlavní pozornost je věnována Norsku, které bylo od 14. století součástí dánské říše, i když v nerovnocenném postavení. Dánská podpora císaře Napoleona a připojení se ke kontinentální blokádě vyvolalo v Norsku hladomor, který způsobil celospolečenské změny. S následnou porážkou Napoleona bylo poražené i Dánsko, které se Kielskou smlouvou zřeklo Norska ve prospěch Švédska. Ke vzniku švédsko-norské unie každopádně došlo až o deset měsíců později, neboť Norové vyhlásili nezávislost, svolali parlament, sepsali ústavu a zvolili si norského krále. Tato práce na základě kulturní, sociálně-ekonomické a historicko- politické perspektivy analyzuje zákulisí severských událostí, mapuje příčiny chování jednotlivých aktérů a zkoumá, čím byly zájmy severských států determinovány na pozadí historických událostí. Celá studie je rámcově ohraničena národotvornou teorií Miroslava Hrocha a zkoumá, zda již v roce 1814 nemělo norské národní hnutí masový charakter a reálné předpoklady stát se nezávislým národem.

(in English): This diploma thesis examines Scandinavian countries at the turn of the 18th and 19th centuries and the changes behind the Napoleonic wars. This study is interdisciplinary and combines history, geo-policy, cultural and area studies. The main attention is dedicated to Norway, which has been in Union with Denmark since the 14th century, but not at an equal position. Danish support of the emperor Napoleon and the Danish affiliation to the Continental blockade caused a famine in Norway, which led to society-wide changes. By the fall of Napoleon Denmark was defeated likewise and must have signed the Kiel Treaty that gave Norway to Sweden. However, the Swedish-Norwegian union was created ten months after, because the Norwegians claimed independence, summoned the parliament, created the constitution and chose the king. Using three different perspectives (cultural, social-economical and historic-political), this diploma analyses the background of the Nordic events, explore reasons for actors' behaviour and examines the determinations of Nordic countries behind these historic occasions. The study uses the framework of Miroslav Hroch's national-build theory and inspects if the Norwegian national-build process reached the level of mass movements and accomplished the conditions to become an...