Vliv korejštiny jakožto mateřského jazyka při učení se angličtiny se zaměřením na gramatiku

Abstract

Tato bakalářská práce se zajímá vlivem korejštiny jakožto mateřského anglických gramatických jevů 300 chyb od 15 různých rodilých korejských mluvčí . Výsledky chybové analýzy představují kategorizaci 9 nejčastějších gramatických jevů, ve kterých mluvčí korejštiny chybují, a které jsou následně zkoumány, zdali jsou motivovány negativním jazykovým transferem z korejštiny.

This bachelor thesis deals with the impact the Korean language has as a native language in English grammar learning. The thesis is built upon error analysis which compares error utterances with the language norm of the target language. The analysis studies the total of 300 grammatical errors from 15 different Korean native speakers. The findings of the analysis are a list of 9 grammatical categories in which Korean natives are the most likely to err in and which are after further analyzed whether they are motivated by negative language transfer from Korean.