Zobrazit minimální záznam

Visual constrains in badminton serve
Vliv omezení zpětné vazby na úspěšnost podání v badmintonu
dc.contributor.advisorCarboch, Jan
dc.creatorĎurčo, Dominik
dc.date.accessioned2021-07-08T07:35:24Z
dc.date.available2021-07-08T07:35:24Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/127050
dc.description.abstractNázov: Vliv omezení vizuální zpětné vazby na úspěšnost podání v badmintonu Ciele: Hlavným cieľom tejto práce bolo zistiť, do akej miery a či vôbec vplýva vizuálna spätná väzba na krátke bedmintonové podanie, či sa zmení úspešnosť a presnosť podaní. Metódy: Dáta boli získavané experimentálne, neskôr vyhodnocované metódou nepriameho pozorovania - analýzou videozáznamu. Testovaných bolo desať hráčov. Každý hráč bol podrobený štyrom testom. Prvý test podania bol so zatemnením, hráčom bol v momente kontaktu košíka s raketou zatemnený zrak pomocou zatemňujúcich okuliarov, ktoré mali hráči na sebe. Druhý a tretí test prebiehali za normálnych podmienok. Posledný test prebiehal rovnako ako prvý test so zatemnením. Výsledky: Porovnaním priemerných vzdialeností bodov dopadov košíka medzi testami krátkeho bekhendového podania v bedmintone, bol preukázaný štatisticky signifikantný vplyv vizuálnej spätnej väzby p=0,04 na presnosť podaní. Pri testoch so zatemnením bola priemerná vzdialenosť medzi čiarou a miestom dopadu košíka 32,5±23,9 cm a za normálnych podmienok 27,7±20,8 cm. Rozdiel v úspešnosti podaní bol len 1,5 %, pričom viac chybných pokusov bolo zaznamenaných v testoch za normálnych podmienok. Kľúčové slová: bedminton, podanie, vizuálna spätná väzba, zatemneniecs_CZ
dc.description.abstractTitle: Visual constrains in badminton serve Objectives: Main goal of this bachleor's theses was to examine whether and to what extent does the visual feedback influences short badminton serve, whether the accuracy and success rate will change. Methods: Data were obtained experimentally, later evaluated by the method of indirect observation - video analysis. Ten players were tested. Each player was subjected to four tests. The first serve test was with occlusion, the player's vision was occluded at the moment of contact of the shuttlecock with the racket using the occlusion glasses that the players wore. The second and third tests were performed under normal conditions. The last test was the same as the first test with occlusion. Results: By comparing the average distances of the shuttlecock impact points between the short backhand serve tests in badminton, a statistically significant effect of visual feedback p = 0.04 on the accuracy of short serve was demonstrated. In the occlusion tests, the average distance between the line and the point of impact of the shuttlecock was 32.5 ± 23.9 cm and under normal conditions 27.7 ± 20.8 cm. The difference between number of fouls under two conditions was only 1.5%, with more foul attempts being recorded in the tests under normal conditions. Keywords:...en_US
dc.languageSlovenčinacs_CZ
dc.language.isosk_SK
dc.publisherUniverzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
dc.subjectbedmintoncs_CZ
dc.subjectpodaniecs_CZ
dc.subjectvizuálna spätná väzbacs_CZ
dc.subjectzatemneniecs_CZ
dc.subjectbadmintonen_US
dc.subjectserveen_US
dc.subjectvisual feedbacken_US
dc.subjectocclusionen_US
dc.titleVliv omezení zpětné vazby na úspěšnost podání v badmintonusk_SK
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2021
dcterms.dateAccepted2021-06-17
dc.description.departmentSportovní hrycs_CZ
dc.description.facultyFakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Physical Education and Sporten_US
dc.identifier.repId230911
dc.title.translatedVisual constrains in badminton serveen_US
dc.title.translatedVliv omezení zpětné vazby na úspěšnost podání v badmintonucs_CZ
dc.contributor.refereePetružela, Jan
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePhysical Education and Sporten_US
thesis.degree.disciplineTělesná výchova a sportcs_CZ
thesis.degree.programTělesná výchova a sportcs_CZ
thesis.degree.programPhysical Education and Sporten_US
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFakulta tělesné výchovy a sportu::Sportovní hrycs_CZ
uk.faculty-name.csFakulta tělesné výchovy a sportucs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Physical Education and Sporten_US
uk.faculty-abbr.csFTVScs_CZ
uk.degree-discipline.csTělesná výchova a sportcs_CZ
uk.degree-discipline.enPhysical Education and Sporten_US
uk.degree-program.csTělesná výchova a sportcs_CZ
uk.degree-program.enPhysical Education and Sporten_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csNázov: Vliv omezení vizuální zpětné vazby na úspěšnost podání v badmintonu Ciele: Hlavným cieľom tejto práce bolo zistiť, do akej miery a či vôbec vplýva vizuálna spätná väzba na krátke bedmintonové podanie, či sa zmení úspešnosť a presnosť podaní. Metódy: Dáta boli získavané experimentálne, neskôr vyhodnocované metódou nepriameho pozorovania - analýzou videozáznamu. Testovaných bolo desať hráčov. Každý hráč bol podrobený štyrom testom. Prvý test podania bol so zatemnením, hráčom bol v momente kontaktu košíka s raketou zatemnený zrak pomocou zatemňujúcich okuliarov, ktoré mali hráči na sebe. Druhý a tretí test prebiehali za normálnych podmienok. Posledný test prebiehal rovnako ako prvý test so zatemnením. Výsledky: Porovnaním priemerných vzdialeností bodov dopadov košíka medzi testami krátkeho bekhendového podania v bedmintone, bol preukázaný štatisticky signifikantný vplyv vizuálnej spätnej väzby p=0,04 na presnosť podaní. Pri testoch so zatemnením bola priemerná vzdialenosť medzi čiarou a miestom dopadu košíka 32,5±23,9 cm a za normálnych podmienok 27,7±20,8 cm. Rozdiel v úspešnosti podaní bol len 1,5 %, pričom viac chybných pokusov bolo zaznamenaných v testoch za normálnych podmienok. Kľúčové slová: bedminton, podanie, vizuálna spätná väzba, zatemneniecs_CZ
uk.abstract.enTitle: Visual constrains in badminton serve Objectives: Main goal of this bachleor's theses was to examine whether and to what extent does the visual feedback influences short badminton serve, whether the accuracy and success rate will change. Methods: Data were obtained experimentally, later evaluated by the method of indirect observation - video analysis. Ten players were tested. Each player was subjected to four tests. The first serve test was with occlusion, the player's vision was occluded at the moment of contact of the shuttlecock with the racket using the occlusion glasses that the players wore. The second and third tests were performed under normal conditions. The last test was the same as the first test with occlusion. Results: By comparing the average distances of the shuttlecock impact points between the short backhand serve tests in badminton, a statistically significant effect of visual feedback p = 0.04 on the accuracy of short serve was demonstrated. In the occlusion tests, the average distance between the line and the point of impact of the shuttlecock was 32.5 ± 23.9 cm and under normal conditions 27.7 ± 20.8 cm. The difference between number of fouls under two conditions was only 1.5%, with more foul attempts being recorded in the tests under normal conditions. Keywords:...en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Sportovní hrycs_CZ
thesis.grade.code1
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV