Povědomí žáků 2. stupně ZŠ o účincích a rizicích užívání alkoholu

Abstract

Diplomová práce se primárně zabývá jednou z nejčastěji užívaných návykových látek - alkoholem. Teoretická část práce obsahuje charakteristiku závislosti a syndromu rizikového chování v dospívání, věnuje se problematice drog a drogové závislosti. Dále se hlouběji zabývá alkoholem - jeho charakteristikou, metabolismem a vstřebáváním, jeho účinky na jednotlivé orgánové soustavy, stádii a typy alkoholové závislosti. Zaměřuje se také na prevenci užívání návykových látek a alkoholu a na léčbu alkoholové závislosti. Praktická část práce vymezuje cíle a výzkumné otázky. Hlavním cílem praktické části, potažmo celé diplomové práce, bylo analyzovat, jaké povědomí mají žáci 2. stupně základních škol o alkoholu, jeho účincích a rizicích užívání. Cílem také bylo zjistit, zda již žáci mají zkušenosti s preventivními programy a kde se s nimi setkávají. K naplnění těchto cílů byla použita metoda kvantitativního výzkumu - jednalo se o polostrukturované dotazníky pro žáky 2. stupně základních škol, následně byly položeny písemné otázky školním metodikům prevence. Dotazníkového šetření se zúčastnilo 120 žáků z 6. - 9. ročníků vybraných základních škol. Z výsledků výzkumu je patrné, že žáci určité povědomí o problematice alkoholu mají, jsou si vědomi negativních účinků a rizik užívání této látky. Také vědí, že v jejich...

This diploma thesis deals with one of the most frequently used addictive stuffs - alcohol. The theoretical part contains the characteristics of the addiction and the syndrom of risky behaviour in the adolescent age, it deals with the topic of drugs and drug addiction. Later, it investigates alcohol - its characteristics, metabolism and intake, its effects on single organ systems, the levels and types of alcohol addiction. It focuses on the prevention of using addictive stuffs and alcohol and on the treatment of alcohol addiction. The practical part of the thesis settles the targets and the questions of the research. The main goal of the practical part, eventually of the whole thesis, was to analyze the basic school students' (sixth grade and higher) awareness of alcohol, its effects and the risk of it being consumed. As well as this, the aim was to find out whether the pupils have any experience with preventive programs and where they get in touch with these. The method of quantity research was used to hit these targets - semi-structured questionnaires for the pupils of basic schools (sixth grade and higher), followingly, school prevention methodologists were asked written questions. The questionnaries were filled in by 120 pupils of the 6th up to the 9th class of chosen basic schools. The results...