Děti s Downovým syndromem ve skautských oddílech

Abstract

This bachelor thesis deals with the issue of membership of children with Down syndrome in Scout groups and the factors that influence their membership. The theoretical parts deals with historical context of world and Czech Scout movement, its founders and the ideals on which the movement was founded. The theoretical part also deals with the ideal basics of scouting, which in children's Scout groups create an environment for all children without distinction. Furthermore, the work deals with Down syndrome, where, in addition to a medical point of view, it examines in particular the possibilities of informal education of children with Down syndrome, which plays an important role in the development of children with disabilities. Based on the data obtained from the interviews, the research part itself deals with partial factors influencing the inclusion of a child with Down syndrome in a Scout unit, from admission to the transition between different age categories. Interviews conducted in the case study provide insight into the situation of a child with Down syndrome who is member of a Scout movement, his parents and leaders. The research showed that the Scout unit has the prerequisites for creating an environment suitable for a child with special educational needs due to the interest in the individual,...

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou členství dětí s Downovým syndromem ve skautských oddílech a faktory, které jejich členství ovlivňují. V teoretické části se zabývá historickým kontextem světového a českého skautingu, jeho zakladatele a ideály, na kterých bylo hnutí založeno. Dále se věnuje myšlenkovým základům skautingu, které v dětských oddílech vytvářejí prostředí pro všechny děti bez rozdílu. Dále se pak práce zabývá Downovým syndromem, kdy kromě medicínského přehledu, zkoumá zejména možnosti neformálního vzdělávaní dětí s Downovým syndromem, které je pro děti s postižením často velmi podstatné pro jejich rozvoj. Vlastní výzkumná část se pak na základě dat získaných z rozhovorů zabývá dílčími faktory ovlivňujícími začlenění dítěte s Downovým syndromem do skautského oddílu, počínaje přijetím do oddílu až po přechod mezi různými věkovými kategoriemi. Rozhovory provedené v rámci případové studie umožňují náhled na situaci ze strany dítěte s Downovým syndromem navštěvujícího skautský oddíl, jeho rodičů i vedoucích. Z výzkumu vyplynulo, že skautský oddíl má předpoklady pro vytvoření prostředí vhodného pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami díky zájmu o jednotlivce, nesoutěživém prostředí, rozmanitosti činností a aktivit, které nabízí. Zároveň bylo zjištěno, že přechod mezi...