Míra přesnosti vyjadřování časových údajů v textech nerodilých mluvčích češtiny na základě analýzy žákovského korpusu Merlin

Abstract

1 Abstrakt: Cílem diplomové práce je popsat způsob a specifika vyjadřování míry přesnosti časových údajů v písemném projevu nerodilých mluvčích češtiny. Diplomová práce se zaměří na celkový popis vyjadřování temporální kvantifikace nerodilými mluvčími češtiny v písemných projevech. Na základě odborné literatury diplomantka vymezí časové indikátory, v následném kroku provede analýzu nejčastěji užívané učebnicové série češtiny pro cizince - Česky krok za krokem autorky L. Holé, ve které bude sledovat prezentaci časových údajů, jak z hlediska gramatického, tak lexikálního, a to z hlediska rozsahu indikátorů s ohledem na stupeň jazykového osvojení, ale i z hlediska způsobu prezentace daných indikátorů. V další části bude provedena analýza výskytů časových indikátorů v žákovském korpusu Merlin. Sledován bude rozsah užití časových indikátorů s ohledem na úroveň znalosti podle SERR, stupeň přesnosti udání časové kvantifikace a chybová typologie časových prostředků. Klíčová slova: časová kvantifikace, časové indikátory, nerodilí mluvčí češtiny, jazykové osvojování

1 Abstract : The Master's thesis aims to describe the method and specifics of expressing the degrese of accuracy of time expressions in the written works of non-native speakers of Czech. The diploma thesis focuses on the general description of the expression of tempoval quantification by non-native speakers of Czech in written texts. Based on specialized resources, the graduate defines time indicators, in the next step she analyzes the most frequently used text book series entitled Czech for foreigners - Czech step by step by L. Holá, in which she monitors the presentation of time expressions, both grammatically and lexically, in terms of the range of indicators with regard to the level of language acquisition, but also in terms of the way of presentation of the indicators. In the following part, ananalysis of the occurrence of time indicators in the Merlin students' corpus is performed. The scope of use of time indicator is monitored with regard to the language skill level according to SERR, the degree of accuracy of the indication of time quantification, and the error typology of time means. Keywords: time quantification, time indicators, non-native speakers of Czech, language acquisition