dc.contributor.advisor | Hartošová, Tereza | |
dc.creator | Josková, Lenka | |
dc.date.accessioned | 2020-08-24T15:23:09Z | |
dc.date.available | 2020-08-24T15:23:09Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/103269 | |
dc.description.abstract | This thesis focuses on communication in groups of children. The main attention is put on intact children and children with disabilities. My work deals primarily with the components of non-verbal communication, alternative and augmentative communication. I focus on children at school age, on their ability to communicate and on their skills of working in the group. I monitor interactions at the level of children and the group leader and at the level between children themselves. The aim of the work is to observe the common, different and specific features of communication in groups of children. Keywords communication, intact children, children with disabilities, group | en_US |
dc.description.abstract | Tato práce se zaměřuje na komunikaci v dětských skupinách. Hlavní pozornost je věnována intaktním dětem a dětem s postižením. Má práce se zabývá především složkami neverbální komunikace, alternativní a augmentativní komunikací. Zaměřuji se na skupiny dětí ve školním věku, na jejich komunikační dovednosti a schopnosti fungování ve skupině. Interakce sleduji na úrovni mezi dětmi a vedoucím skupiny a na úrovni mezi dětmi samotnými. Cílem práce je vypozorovat společné, rozdílné a specifické znaky komunikace v dětských skupinách. Klíčová slova komunikace, intaktní dítě, dítě s postižením, skupina | cs_CZ |
dc.language | Čeština | cs_CZ |
dc.language.iso | cs_CZ | |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.subject | communication|intact children|children with disabilities|group | en_US |
dc.subject | komunikace|intaktní dítě|dítě s postižením|skupina | cs_CZ |
dc.title | Komunikace v dětských skupinách - porovnání interakcí u zdravých dětí a dětí s postižením | cs_CZ |
dc.type | bakalářská práce | cs_CZ |
dcterms.created | 2018 | |
dcterms.dateAccepted | 2018-09-04 | |
dc.description.department | Katedra sociální práce | cs_CZ |
dc.description.department | Department of Social Work | en_US |
dc.description.faculty | Faculty of Arts | en_US |
dc.description.faculty | Filozofická fakulta | cs_CZ |
dc.identifier.repId | 191304 | |
dc.title.translated | Communication in children's groups - comparison of interactions in healthy and mentally handicapped children | en_US |
dc.contributor.referee | Kodymová, Pavla | |
dc.identifier.aleph | 002207507 | |
thesis.degree.name | Bc. | |
thesis.degree.level | bakalářské | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Social Work | en_US |
thesis.degree.discipline | Sociální práce | cs_CZ |
thesis.degree.program | Social Politicy and Social Work | en_US |
thesis.degree.program | Sociální politika a sociální práce | cs_CZ |
uk.thesis.type | bakalářská práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-cs | Filozofická fakulta::Katedra sociální práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Arts::Department of Social Work | en_US |
uk.faculty-name.cs | Filozofická fakulta | cs_CZ |
uk.faculty-name.en | Faculty of Arts | en_US |
uk.faculty-abbr.cs | FF | cs_CZ |
uk.degree-discipline.cs | Sociální práce | cs_CZ |
uk.degree-discipline.en | Social Work | en_US |
uk.degree-program.cs | Sociální politika a sociální práce | cs_CZ |
uk.degree-program.en | Social Politicy and Social Work | en_US |
thesis.grade.cs | Velmi dobře | cs_CZ |
thesis.grade.en | Very good | en_US |
uk.abstract.cs | Tato práce se zaměřuje na komunikaci v dětských skupinách. Hlavní pozornost je věnována intaktním dětem a dětem s postižením. Má práce se zabývá především složkami neverbální komunikace, alternativní a augmentativní komunikací. Zaměřuji se na skupiny dětí ve školním věku, na jejich komunikační dovednosti a schopnosti fungování ve skupině. Interakce sleduji na úrovni mezi dětmi a vedoucím skupiny a na úrovni mezi dětmi samotnými. Cílem práce je vypozorovat společné, rozdílné a specifické znaky komunikace v dětských skupinách. Klíčová slova komunikace, intaktní dítě, dítě s postižením, skupina | cs_CZ |
uk.abstract.en | This thesis focuses on communication in groups of children. The main attention is put on intact children and children with disabilities. My work deals primarily with the components of non-verbal communication, alternative and augmentative communication. I focus on children at school age, on their ability to communicate and on their skills of working in the group. I monitor interactions at the level of children and the group leader and at the level between children themselves. The aim of the work is to observe the common, different and specific features of communication in groups of children. Keywords communication, intact children, children with disabilities, group | en_US |
uk.file-availability | V | |
uk.grantor | Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra sociální práce | cs_CZ |
thesis.grade.code | 2 | |
uk.publication-place | Praha | cs_CZ |
dc.identifier.lisID | 990022075070106986 | |