Návrh naučné stezky na území obce Chlumín s využitím ve výuce botaniky na základní škole

Abstract

In the theoretical part of this thesis, I have reviewed the available literature focused on the problems around creating nature trails. I have evaluated the area around the municipality in terms of geomorphological structure, climate, soil and greenery. I have performed field research in order to find the most suitable route. The thesis describes a nature trail leading through the village of Chlumín. I have created graphical proposals as to what the information tables should look like. Another material piece of output is a promotional flyer. The proposed trail is a short round-trip educational trail focused especially on the topic of nature. Eight stops with have been drafted with a total trail length of 2.8 kilometres (1.74 miles) and all stops of the nature trail have been placed on a map. Afterwards, a questionnaire-style survey has been performed and its results analysed in the practical part of this thesis. The materials created during the creation of the thesis have been prepared for realisation by the Chlumín municipality. One chapter concerns itself with the usage methods for this nature trail and in it, I have pointed out the specific needs of this generation. Key words: nature trail, information table, conservation of nature, environmental education

V teoretické části práce jsem zhodnotila dostupnou literaturu týkající se problematiky tvorby naučných stezek. Zhodnotila jsem území obce z hlediska geomorfologického členění, podnebí, půdy a stavu zeleně. Provedla jsem terénní průzkum za účelem vytipování nejvhodnější trasy. V rámci práce byla navržena trasa naučné stezky v obci Chlumín. Byl vytvořen návrh grafické podoby informačních tabulí. Dalším praktickým výstupem je návrh propagace v podobě letáku. Naučná stezka má charakter okružní školní naučné stezky se zaměřením na přírodní aspekty. Pro stezku bylo navrženo osm informačních tabulí na trase dlouhé 2,8km. Všechna zastavení naučné stezky byla zakreslena do mapy. Bylo provedeno dotazníkové šetření a provedena analýza výsledků, zpracovaných v praktické části práce. Materiály vytvořené v práci byly připraveny k realizaci obcí Chlumín. V jedné kapitole byla zpracována metodika práce s touto naučnou stezkou a v jejím rámci jsem poukázala na specifika dnešní generace. Klíčová slova: naučná stezka, informační tabule, ochrana přírody, environmentální výchova