<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Pedagogická fakulta</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11956/1904" rel="alternate"/>
<subtitle>Faculty of Education</subtitle>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11956/1904</id>
<updated>2026-06-20T21:32:04Z</updated>
<dc:date>2026-06-20T21:32:04Z</dc:date>
<entry>
<title>Les pronoms en tchèque, français et anglais : Une étude comparée.</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11956/208907" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11956/208907</id>
<updated>2026-06-20T01:03:56Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Les pronoms en tchèque, français et anglais : Une étude comparée.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Zlonice - jedna z kolébek české hudby</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11956/208906" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11956/208906</id>
<updated>2026-06-20T01:27:36Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Zlonice - jedna z kolébek české hudby
This work studies musical life in Zlonice in the nineteenth century, with a focus on the early years of Antonín Dvořák and his teacher Antonín Liehmann. It is based on the study of manuscript sources, preserved scores, and historical documents. The work describes church, school, and social music in the region. It analyzes Dvořák's early compositions and works by other regional composers, such as Adolf Průcha, Josef Toman, Antonín Wolf, and Eduard Ingriš. The work shows that music played an important cultural and educational role in Zlonice and influenced the young Antonín Dvořák. The results help to better understand local musical life and its role in the development of Czech musical culture.; Práce se věnuje studiu hudebního života ve Zlonicích v 19. století, se zvláštním zaměřením na formativní období Antonína Dvořáka a jeho učitele Antonína Liehmanna. na základě studia rukopisných pramenů, dochovaných partitur a historických dokumentů zkoumá podobu chrámové, školní i společenské hudby v regionu. Analyzuje rané kompozice Dvořáka i skladby dalších regionálních autorů, mezi něž patří Adolf Průcha, Josef Toman, Antonín Wolf a Eduard Ingriš. Práce ukazuje, jak významnou kulturní a vzdělávací roli hudba ve Zlonicích hrála a jaké hudební podněty toto prostředí mladému Dvořákovi poskytlo. Výsledky přispívají k hlubšímu porozumění lokálním hudebním sítím a jejich vlivu na vývoj české hudební kultury.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Vliv výživových mýtú a dezinformací na vnímání tělesné kompozice a zdraví</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11956/208903" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11956/208903</id>
<updated>2026-06-20T01:06:20Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Vliv výživových mýtú a dezinformací na vnímání tělesné kompozice a zdraví
This bachelor's thesis examines the impact of nutritional myths and disinformation on the perception of body composition and human health. The main objective is to debunk the most common nutritional myths using physiological facts and subsequently analyze the extent of their prevalence and acceptance in society. The theoretical part synthesizes key knowledge about dynamic energy balance, macronutrient metabolism, and the physiological limits of the organism, thereby refuting the simplified view of mere calorie counting. The practical part is conducted through a quantitative survey on a research sample of 160 adult respondents. The research results demonstrated an uneven level of nutritional literacy. On one hand, respondents correctly rejected extremes such as starvation (81.3% disagreement) or the necessity of a massive caloric surplus for muscle mass growth (76.9% disagreement). On the other hand, the first research hypothesis was confirmed, as nearly half of the respondents (49.4%) mistakenly accepted the myth of a genetically accelerated basal metabolic rate, thereby overlooking the real impact of Non-Exercise Activity Thermogenesis (NEAT). Furthermore, a persistent misunderstanding of rules regarding the frequency and timing of food intake was demonstrated. Hypothesis testing also showed no...; Tato bakalářská práce se zabývá vlivem výživových mýtů a dezinformací na vnímání tělesné kompozice a lidského zdraví. Hlavním cílem práce je prostřednictvím fyziologických faktů dekonstruovat nejčastější nutriční mýty a následně analyzovat míru jejich rozšíření a akceptace ve společnosti. Teoretická část syntetizuje klíčové poznatky o dynamické energetické bilanci, metabolismu makroživin a fyziologických limitech organismu, čímž vyvrací zjednodušený pohled na prosté počítání kalorií. Praktická část je realizována formou kvantitativního anketního šetření na výzkumném vzorku 160 dospělých respondentů. Výsledky výzkumu prokázaly nevyrovnanou úroveň nutriční gramotnosti. Respondenti na jedné straně správně odmítali extrémy, jakými jsou hladovění (81,3 % nesouhlas) nebo nutnost masivního kalorického nadbytku pro růst svalové hmoty (76,9 % nesouhlas). Na druhé straně se však potvrdila první výzkumná hypotéza, neboť téměř polovina respondentů (49,4 %) mylně akceptovala mýtus o geneticky zrychleném bazálním metabolismu a přehlížela tak reálný dopad spontánní fyzické aktivity (NEAT). Taktéž se prokázalo přetrvávající nepochopení pravidel o frekvenci a načasování stravy. Testování hypotéz zároveň neprokázalo statisticky významný vliv pohlaví na náchylnost k dezinformacím o sacharidech a inzulinu. Závěr práce...
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Tréninkový plán pro cvičence karate v kumite</title>
<link href="http://hdl.handle.net/20.500.11956/208901" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>http://hdl.handle.net/20.500.11956/208901</id>
<updated>2026-06-20T01:13:52Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Tréninkový plán pro cvičence karate v kumite
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
