Browsing by Advisor "Ostdiek, Gerald Robert"

Now showing items 1-8 of 8

    • An Anarchist concept of God 

      Defence status: DEFENDED
      Mazura, Ondřej (Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, 2017)
      Date of defense: 28. 6. 2017

    • Charles S. Peirce on the Continuity of Thought 

      Defence status: DEFENDED
      Dinh, Huyen My (Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studií, 2021)
      Date of defense: 17. 9. 2021

    • Communism - a utopia? 

      Defence status: DEFENDED
      Javůrková, Adéla (Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, 2015)
      Date of defense: 10. 6. 2015

    • Feminism and Gender Equality in Czech Schools and Society 

      Defence status: DEFENDED
      Donovalová, Anna (Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, 2019)
      Date of defense: 25. 9. 2019
      Tato diplomová práce se zabývá problematikou feminismu a genderové rovnosti ve společnosti, specificky ve školství. Genderová rovnost (stejně jako jiné typy rovnosti) je důležitá část demokratické společnosti. Způsob, jakým ...

    • The Philosophy for Children and Its Effect on Child's Adult Life 

      Defence status: DEFENDED
      Vašíčková, Terezie (Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, 2015)
      Date of defense: 7. 9. 2015
      Práce došla k tomu, že lze aplikovat P4C ve českém školstvi, ale při tom je třeba regenerovat školství jako takové. V práci se rozebírají konkrétní body k tomuto cíli. Práce se zabývala výchovnou metodou PP a P4C a snažila ...

    • A Reflection of the Teacher's Responsibility for Democracy, From the Perspective of John Dewey 

      Defence status: DEFENDED
      Jeništová, Darja (Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, 2017)
      Date of defense: 26. 9. 2017

    • Teaching Religion in Czech schools - a pragmatic approach 

      Defence status: DEFENDED
      Miškejová, Veronika (Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, 2020)
      Date of defense: 22. 9. 2020
      Světová náboženství by měla být vyučována na sekundární úrovni vzdělávání. Pragmatický přístup je kvalitnější než tradiční, protože nevyučuje pouze historickou část náboženství, ale umožňuje studentům "prožít" i každodenní ...

    • Usage of Biblical Stories in Philosophy for Children 

      Defence status: DEFENDED
      Miškejová, Veronika (Univerzita Karlova, Husitská teologická fakulta, 2017)
      Date of defense: 26. 9. 2017

      © 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

      Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

      Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

      DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
      Theme by 
      @mire NV