Browsing by Advisor "Laufková, Veronika"
Now showing items 1-20 of 26
-
Budování čtenářsky podnětného prostředí ve vybrané mateřské škole
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019)Date of defense: 8. 1. 2019 -
Children's books from the Baobab publishing house for pre-schoolchildren and their role in the development of the reading literary
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 29. 5. 2018The aim of this diploma thesis is to describe the uniqueness of the Baobab publishing house books for pre-school children and to find out what is the opinion of parents and pre- school teachers on selected books from this ... -
Co čteme dětem předškolního věku doma a v mateřské škole
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2017)Date of defense: 30. 5. 2017Cílem diplomové práce je zjistit, jaké knihy čtou předškolním dětem rodiče a učitelky mateřských škol. Teoretická část vymezuje čtenářskou pregramotnost a předškolní věk, zabývá se setkáním s knihou v rodině a v mateřské ... -
"Co se děje pod zemí" aneb Projekt na rozvoj souvislého vyjadřování a podporu porozumění předčítanému textu dětí předškolního věku
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2017)Date of defense: 30. 5. 2017Diplomová práce se zabývá rozvojem souvislého vyjad ování a porozum ní p ed ítanému textu d tí p edškolního v ku. Teoretická ást práce je v nována vývoji e i, souvislému vyjad ování, tená ské pregramotnosti, pohádkám a ... -
Čtenářské kostky a jejich role v rozvoji čtenářské pregramotnosti
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 17. 9. 2018This thesis focuses on work with reading cubes and with game named Story Cubes. It deals with possibilities how to use it to support reading literacy, understanding of text and speech development of pre-school children. ... -
Čtenářské strategie jako podpora porozumění předčítanému textu u dětí předškolního věku
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2016)Date of defense: 23. 5. 2016Cílem práce bylo prokázat, že čtenářské strategie jsou vhodnou metodou pro podporu porozumění předčítanému textu u dětí předškolního věku. V teoretické části jsem se věnovala vymezení pojmu čtenářská pregramotnost, její ... -
Čtenářské strategie v rozvoji čtenářské pregramotnosti: případová studie na české a slovenské škole
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2017)Date of defense: 11. 9. 2017The aim of the Master's thesis was to evaluate the level of access of kindergartens in the Czech Republic and Slovakia to the development of reading literacy, and the concrete use of reader strategies by nursery teachers. ... -
Čtenářský koutek a jeho role v rozvoji čtenářské pregramotnosti
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2016)Date of defense: 23. 5. 2016Práce je založena na kvalitativní výzkumné činnosti, ve které byla využita metoda vícečetné případové studie na záměrně vybraných mateřských školách. Hlavní náplní práce je zorientování se v základních teoretických ... -
Dětské knihovny v mateřských školách: možnosti, limity a výzvy
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2017)Date of defense: 11. 9. 2017Diplomová práce vychází z tvrzení, že využití dětské knihovny v mateřské škole není dosud v ČR systematicky zpracováno, ačkoliv z mezinárodních výzkumů (PIRLS, PISA) je patrné, že existence dětské knihovny v mateřské škole ... -
Dílna čtení v mateřské škole jako podpora rozvoje čtenářské pregramotnosti
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2016)Date of defense: 14. 9. 2016Diplomová práce Dílna čtení v mateřské škole jako podpora rozvoje čtenářské pregramotnosti sleduje nejprve v teoretické části charakteristiky dítěte předškolního věku a jeho možnosti. Dále uvádí, jakými způsoby je možné a ... -
Ilustrace v současné dětské knize a možnosti jejího využití v mateřské škole
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 22. 5. 2018 -
Knihy nakladatelství Běžíliška a jejich využití k rozvoji čtenářství u dětí předškolního věku
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 22. 5. 2018 -
Možnosti rozvoje čtenářských strategií předvídání a vizualizace v mateřské škole
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 21. 5. 2018 -
Podpora a rozvoj čtenářské gramotnosti v mateřské škole prostřednictvím moderních autorských pohádek
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2016)Date of defense: 23. 5. 2016Diplomová práce je věnována podpoře a rozvoji čtenářské pregramotnosti v mateřské škole prostřednictvím moderních autorských pohádek. Teoretická část práce je zaměřena na vývoj dítěte předškolního věku v různých aspektech ... -
Práce s knihou v mateřské škole formou nedokončených příběhů
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 22. 5. 2018 -
Práce s literárním příběhem v mateřské škole: Buddhovy pohádky
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 10. 9. 2018 -
Práce s pohádkou v mateřské škole: Pohádka o perníkové chaloupce
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2017)Date of defense: 30. 5. 2017Diplomová práce na téma "Práce s pohádkou v mateřské škole: Pohádka o perníkové chaloupce" se v teoretické části zabývá pohádkami, čtenářskou pregramotností a specifiky dítěte předškolního věku. Cílem praktické části je ... -
Projekty na podporu dětského čtenářství v mateřské škole a možnosti spolupráce jednotlivých subjektů
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2017)Date of defense: 11. 9. 2017The goal of my thesis is to describe which campaigns and projects support reader and which are suitable for work with children in the kindergarten's heterogeneous classes. As part of the thesis, project is created base of ... -
Příběhy z kostek a možnosti jejich využití pro rozvoj řečových dovedností dětí v mateřské škole
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2018)Date of defense: 23. 5. 2018 -
Role rodičů v rozvoji čtenářské pregramotnosti
(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2017)Date of defense: 30. 5. 2017Cílem diplomové práce je poukázat, jak důležitá je role rodičů v rozvoji čtenářské pregramotnosti. V teoretické části práce jsem se zaměřila na vymezení pojmu čtenářská gramotnost a pregramotnost a objasnění rozdílu mezi ...