Browsing by Advisor "Krykorková, Hana"
Now showing items 1-20 of 95
-
Adaptace dítěte na školu, možné problémy a jejich řešení
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2009)Date of defense: 27. 1. 2009Tato práce se zabývá tématem vstupu dítěte do školy a jeho adaptací na nové prostředí. Věnuje se také možným problémům, které mohou nastat, a způsobům, jak jim předcházet. Celá práce je rozdělena na 2 části: teoretickou a ... -
Adaptace romského dítěte na základní škole
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2011)Date of defense: 5. 9. 2011Práce se věnuje problematice adaptace romských dětí na české základní škole. Tyto děti se složitě sžívají s prostředím české školy díky odlišnostem v sociální a kulturní sféře. Česká škola často nebere v úvahu tyto odlišnosti, ... -
Analýza dětské kresby jako doplňující prostředek při posuzování školní neúspěšnosti
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2013)Date of defense: 18. 9. 2013This thesis deals with the options found in children's drawings symptoms that might help in uncovering school failure. The thesis consists of a theoretical and research part. The theoretical part is based on knowledge of ... -
Analýza motivačních faktorů z hlediska školní úspěšnosti žáka
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2010)Date of defense: 7. 9. 2010Tématem mé bakalářské práce je motivace a to konkrétně školní motivace žáka. Cílem této práce je zjistit, jaké motivy žáky ovlivňují ve školním učení, jak tyto motivy analyzovat a případně jak zacházet s výsledky analýzy ... -
Arteterapie, artefiletika jako možnost rovzoje tvořivosti ve výchově a vzdělání
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2009)Date of defense: 27. 1. 2009Tvořivost jako nepostradatelná stránka osobnosti mě magicky oslovila již na střední škole a prozatím jsem se nepřestala tímto komplikovaně uchopitelným fenoménem zabývat. Ačkoliv jsem vyučovala na základních školách jen ... -
Autorita kontaktního pracovníka nízkoprahového zařízení pro děti a mládež
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2013)Date of defense: 5. 2. 2013Souhrn Práce zkoumá podobu autority u kontaktního pracovníka v nízkoprahovém zařízení pro děti a mládež. První část je věnována vymezení pojmu autorita obecně a jeho zasazení do kontextu dnešní doby, v práci se hovoří o ... -
Bilingvní dítě a rozvoj jeho osobnosti v prostředí české školy (teoreticko-empirická studie)
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2006)Date of defense: 26. 9. 2006Bilingvní dítě a rozvoj jeho osobnosti v prostředí české školy je teoreticko-empirická studie, která se zabývá pedagogicko-psychologickými aspekty výchovy a rozvoje bilingvních dětí. V teoretické části se jsou tři nosná ... -
Činnost učitele z hlediska psychické a fyzické náročnosti
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2010)Date of defense: 6. 9. 2010Bakalářská práce analyzuje profesi učitele a zaměřuje se na její možné nároky a požadavky. Přitom bere v úvahu jak objektivní rovinu pohledu na učitelskou práci, tak subjektivní pohled učitele. Východiskem práce je ... -
Deprivační syndrom u dětí, jeho interpretace a možnosti nápravy v prostředí školy a ústavní péče
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2015)Date of defense: 2. 2. 2015Bakalářská práce si klade za cíl popsat základní charakteristiku a problémy týkající se deprivačního syndromu u dětí, poskytnout pedagogickým pracovníkům informace potřebné k efektivní orientaci v problematice, rozpoznání ... -
Dětská kresba jako nástroj pedagogicko-psychologické diagnostiky
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2013)Date of defense: 17. 6. 2013Tato práce pojednává o dětské kresbě jako nástroji pedagogicko-psychologické diagnostiky. V práci je popsán historický zájem o dětskou kresbu, období předškolního období z pohledu vývojové psychologie, jakožto nejdůležitějšího ... -
Diagnostická kompetence učitele
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2015)Date of defense: 17. 6. 2015Tato bakalářská práce řeší téma diagnostické kompetence učitele jakožto jednu z učitelových kompetencí, zabývá se základní terminologií, uvádí inspirující model efektivního použití diagnostické kompetence a stanovuje ... -
Efektivní využívání informačních technologií jako jedna z klíčových kompetencí žáků (teoreticko-empirická studie)
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2006)Date of defense: 29. 5. 2006Tato diplomová práce se zabývá využíváním informačních technologií žáky, které je zde chápáno jako jedna z klíčových kompetencí. V teoretické části je cílem vymezit tento jev rozborem jeho jednotlivých aspektů. V empirické ... -
Emoční inteligence jakou součást inteligentního chování
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2010)Date of defense: 7. 9. 2010Pro svou práci jsem si vybrala téma emoční inteligence a její úlohu v průběhu lidského života. Ráda bych se jejím prostřednictvím zamyslela nad její důležitostí, úlohou a možnostmi rozvoje. Práce je rozdělena do tří hlavních ... -
Gestalt přístup a jeho využití ve školství
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2009)Date of defense: 12. 2. 2009Hlavním cílem této práce je informovat čtenáře (především z učitelský řad) o možnostech využití Gestalt terapie v oblasti školství a inspirovat ho k používání Gestalt přístupu zejména pro zlepšení vztahů ve třídách a zároveň ... -
Hodnota pohádek pro předškolní věk
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2010)Date of defense: 6. 9. 2010Bakalářská práce pojednává o hodnotě a přínosu pohádek ve výchovném vedení a vzdělávání dětí se zvláštním zřetelem na děti předškolního věku (3-6 let). Charakter práce je teoreticko - empirický. První kapitola je zaměřena ... -
Impulzy humanistické psychologie pro posílení osobnostního přístupu učitele k žákům
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2010)Date of defense: 22. 6. 2010Tato bakalářská práce se zabývá problematikou významu osobnostní stránky učitele z hlediska jeho přístupu k žákům a k celému výchovně vzdělávacímu procesu. Pojednává o vlivech, které osobnostní přístup učitele zakládají a ... -
Internetové sociální sítě jako součást systému sociálních vztahů u dětí školního věku
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2012)Date of defense: 25. 9. 2012Diplomová práce pojednává o internetových sociálních sítích, hlavně o sociální síti Facebook. Mapuje základní principy Facebooku a upozorňuje na rizika plynoucí z užívání sociálních sítí a z nebezpečného chování na internetu. ... -
Klima školní třídy
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2015)Date of defense: 23. 6. 2015Diplomová práce "Klima školní třídy" je rozdělena na dvě části - teoretickou a empirickou. Teoretická část se zabývá obsahovým vymezením pojmu školní klima a následným rozborem a charakteristikou oblastí s ním souvisejících. ... -
Metakognice jako kompetence žáka základní školy. Teoretické základy metakognitivní činnosti v kontextu rozvoje učební kompetence žáka základní školy
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2006)Date of defense: 29. 5. 2006Cílem mé práce bylo posoudit, zda mezi kompetence žáka základní školy patří metakognice. Ve školní praxi rozeznáváme dvě úrovně kognitivních procesů, nižší a vyšší. Nižší úroveň souvisí se školním vyučováním a tvoří ... -
Metakognice v kurikulu a její podpora ve vyučování
(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2011)Date of defense: 23. 9. 2011Tato práce se zabývá podporou metakognitivních dovedností žáků ve vyučování. Vychází z právních předpisů, rámcových vzdělávacích programů, specifických koncepcí (zaměřených zejména na rozvoj učení) a ze zásad pro úplné ...